Items where Division is "Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)" and Year is 2022

'

PERSEPSI GURU TERHADAP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK DI MI ISLAMIYAH BANIN JATISARI TUBAN.

A

ANALISIS KOMPETENSI PROFESIONAL GURU (STUDI KOMPARASI; GURU MI NEGERI DAN MI SWASTA DI KABUPATEN REMBANG).

ANALISIS KOMPARATIF PERANGKAT PEMBELAJARAN GURU BAHASA ARAB DI MASA NORMAL DAN DI MASA PANDEMI COVID-19 DI MI SHOLBIYAH SIMOREJO KANOR BOJONEGORO.

PERAN GURU PADA PEMBELAJARAN FIKIH DALAM MEMBEKALI PENGETAHUAN TENTANG MASA BALIG SISWA KELAS IV MI ISLAMIYAH BANAT SENORI TUBAN.

PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN PENGELOLAAN KELAS GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER TANGGUNG JAWAB PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDI AN-NAWAWIYYAH REMBANG TAHUN AJARAN 2022/2023.

ANALISIS METODE KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER BERSAHABAT/ KOMUNIKATIF PADA SISWA KELAS III MI ISLAMIYAH BANIN JATISARI SENORI TUBAN.

PERAN GURU PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS DAN MANDIRI SISWA KELAS IV MI SALAFIYAH MARGOMULYO KEREK TUBAN.

NILAI-NILAI PEDIDIKAN KARAKTER YANG TERKANDUNG DALAM FILM JEMBATAN PENSIL KARYA HASTO BROTO.

KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KITAB BAYĀN KARYA SYAIKH AHMAD RIFA’I DAN RELEVANSINYA DALAM KURIKULUM 2013.

ANALISIS GURU MERDEKA BELAJAR DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 5 SD ISLAM FAAZ TUBAN.

KRITIK YUNAN YUSUF TERHADAP KONDISI SOSIAL KEMASYARAKATAN DALAM TAFSIR JUZ AMMA AS-SIRĀJU’L WAHHĀ.

PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE PADA PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH TAHUN AJARAN 2019/2020.

KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KITAB RIYᾹḌ AL-ṢᾹLIḤĪN KARYA IMAM NAWAWI.

PROBLEMATIKA PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS III MI HIDAYATUL MUSLIMIN KUMBO.

PENGARUH PEMBENTUKAN KARAKTER KERJA KERAS DAN TANGGUNG JAWAB TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS V MI AN-NASHRIYAH LASEM.

ANALISIS VARIASI GAYA MENGAJAR GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK (STUDI KASUS MANAJEMEN KELAS II DAN III DI SD IT AVICENNA).

EVALUASI PELAKSANAAN SUPERVISI PEMBELAJARAN OLEH KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI GURU DI MIN 1 REMBANG.

B

PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PEMBENTUKAN KARAKTER MENGHARGAI PRESTASI TERDAHAP HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS V MI NEGERI 1 TUBAN.

C

ANALISIS GAYA MENGAJAR GURU PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS II SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH REMBANG.

D

ANALISIS BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI MI NEGERI 1 KOTA MADIUN.

E

ANALISIS PELAKSANAAN BUDAYA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS V MI AN NASHRIYAH LASEM.

F

HUBUNGAN MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PROFESIONALITAS GURU DALAM MEWUJUDKAN MUTU SEKOLAH DI MI MANBAIL FUTUH JENU TUBAN.

PENGARUH PEMBELAJARAN BAHASA JAWA RAGAM KRAMA INGGIL TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER BERSAHABAT/KOMUNIKATIF KELAS V MI AN NASHRIYAH LASEM REMBANG.

PROBLEMATIKA PENDIDIKAN KARAKTER SISWA (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS III DAN IV SD NEGERI BOGOREJO TAHUN AJARAN 2021/2022).

ANALISIS PEMBELAJARAN KELAS PUISI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI DAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV MI NEGERI 2 NGANJUK Diajukan.

RELEVANSI PENDIDIKAN KARAKTER DI DALAM KITAB FAN TARBIYAT AL AWLĀD FĪ AL ISLĀM JILID I KARYA MUHAMMAD SA’ĪD MURSĪ TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER DI DALAM KURIKULUM 2013.

LIVING VALUES EDUCATION PROGRAM (STUDI ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V DI SD IT AVICENNA LASEM) SKRIPS.

PERSEPSI GURU PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI BAHASA ASING DI MIN SE-KABUPATEN REMBANG.

PROSES PENENTUAN DAN PRINSIP KECUKUPAN BAHAN AJAR AKIDAH AKHLAK KELAS IV DALAM MENCAPAI KOMPETENSI KMA NOMOR 183 TAHUN 2019 DI MI NEGERI 1 REMBANG.

ANALISIS NILAI-NILAI KARAKTER JUJUR DAN TANGGUNG JAWAB DALAM PELAKSANAAN BUDAYA SEKOLAH DI MI SUNAN AMPEL SIDOARJO.

STRATEGI GURU DALAM MENANGANI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNAGRAHITA (MENTAL RETARDATION) DI SLB-AC JATI WIYATA DHARMA PERBON TUBAN TAHUN AJARAN 2021/2022.

G

ANALISIS KESIAPAN GURU PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS IV DI MI AL-MANAR MENORO SEDAN.

H

PERAN GURU KELAS SEBAGAI MANAJER DAN INOVATOR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS V MI AN-NASHRIYAH LASEM.

ANALISIS PEMBELAJARAN TEMATIK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI DAN TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS V DI MI AN-NASHRIYAH LASEM.

ANALISIS NILAI-NILAI KARAKTER INTEGRITAS PADA BUKU SISWA PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI (PABP) KURIKULUM 2013 TINGKAT SEKOLAH DASAR DAN IMPLEMENTASINYA DI SD ISLAM AN NAWAWIYYAH REMBANG.

I

PROBLEMATIKA KEMAMPUAN LITERASI SISWA (STUDI KASUS PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V SDN BATURNO SARANG).

PERAN BUDAYA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS V DI MI MANBAIL FUTUH BEJI JENU.

J

ANALISIS BULLYING PADA PESERTA DIDIK KELAS IV (STUDI KASUS BULLIYING DI MI AL-MANAR MENORO SEDAN REMBANG).

Analisis Kompetensi Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Siswa Kelas IV MI Negeri 1 Rembang.

K

ANALISIS PENGEMBANGAN ADMINISTRASI PEMBELAJARAN GURU DI MI HIDAYATUL MUSLIMIN KUMBO SEDAN.

ANALISIS MANAJEMEN PEMBELAJARAN DAN MODEL GURU MENGAJAR PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PJOK SISWA KELAS IV MI AN-NASHRIYAH.

L

PENDIDIKAN KARAKTER SYEKH ‘ABD AL-QᾹDIR AL-JAILᾹNY DALAM KITAB AL-FATḤ AL-RABBᾹNY DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KURIKULUM 2013.

M

ANALISIS STRATEGI DAN GAYA MENGAJAR GURU MERDEKA BELAJAR PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS RISET KELAS III SD ISLAM UMAR HARUN SARANG REMBANG.

MANAJEMEN KEPALA MADRASAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI MI NU TARBIYATUL WILDAN UNDAAN KUDUS.

STRATEGI GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MASA PANDEMI KELAS V MI MANBAIL HUDA JENU.

PERAN GURU TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER BERSAHABAT DAN KERJA SAMA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS V DI MI AN-NASHRIYAH LASEM.

IMPLEMENTASI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN PADA KEGIATAN RISET SISWA KELAS 3 SD ISLAM UMAR HARUN.

ANALISIS SUPERVISI PENDIDIKAN KEPALA MADRASAH TERHADAP KOMPETENSI GURU DI MI ISLAMIYAH BANAT SENORI TUBAN.

PERAN BUDAYA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA KELAS IV DAN V DI SDIT AVICENNA LASEM.

Analisis Pembelajaran Bahasa Arab Kelas V MI Hidayatul Islamiyah Sawahan Tuban di Masa Pandemi Tahun Ajaran 2021/2022.

INTERNALISASI NILAI DASAR ṢALIH AKRAM DALAM TANTANGAN ARUS GLOBALISASI (STUDI KASUS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DI MI PERGURUAN ISLAM MATHALI’UL FALAH KAJEN).

ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MI SALAFIYAH MANDIREJO TUBAN.

PENGARUH KOMUNIKASI INTERAKTIF ANTARA GURU KELAS DAN SISWA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER KOMUNIKATIF PADA SISWA KELAS V SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH REMBANG.

EVALUASI PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN ASESMEN NASIONAL DI MI SALAFIYAH MARGOMULYO KEREK TUBAN.

N

ANALISIS METODE TAḤFIẒUL QUR‟AN PADA PEMBELAJARAN TAḤFIẒ DAN TAḤSIN SISWA KELAS V MI SALAFIYAH MANDIREJO TUBAN DI MASA PANDEMI.

PROBLEMATIKA WAKTU BELAJAR DAN UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III MI ASH-SHOLATIYYAH LASEM.

MANAJEMEN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS III MIN 1 REMBANG.

ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER MANDIRI DAN KREATIF SISWA DALAM IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V MADRASAH IBTIDAIAH AL-HIDAYAH SINGGAHAN TUBAN.

ANALISIS BUDAYA SEKOLAH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS DAN DISIPLIN SISWA KELAS IV DI SDIT AVICENNA.

MANAJEMEN KURIKULUM BERBASIS PESANTREN (STUDI KASUS MANAJEMEN KURIKULUM BERBASIS PESANTREN DI MI MATHALI’UL FALAH KAJEN MARGOYOSO PATI).

STRATEGI MENGAJAR GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS PADA PEMBELAJARAN AL-QUR`AN HADIS SISWA KELAS IV MI ISLAMIYAH BANIN SENORI TUBAN.

ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK SELAMA PANDEMI BERLANGSUNG PADA KELAS V MI TSAMROTUL WATHON KUDUS.

STRATEGI GURU DALAM MENGATASI PROBLEM BELAJAR SISWA BERPRESTASI RENDAH PADA KELAS V DI SD ISLAM FAAZ TUBAN.

P

ANALISIS GERAKAN LITERASI SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN BUDAYA SEKOLAH DI SD ISLAM FAAZ TUBAN.

Q

KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK ANAK PERSPEKTIF IMAM AL GHAZALI DALAM KITAB IḤYĀ’ ‘ULŪMIDDĪN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DI SD ISLAM FAAZ TUBAN.

R

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM KEGIATAN LITERASI SAINS TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V MI NEGERI 1 BOJONEGORO.

ANALISIS PARTISIPASI SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM MEMBENTUK KARAKTER PERCAYA DIRI SISWA KELAS V MI AN-NASHRIYAH LASEM.

ANALISIS KECUKUPAN PENILAIAN DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN AUTENTIK PADA KURIKULUM 2013 DI MI NEGERI 1 REMBANG.

ANALISIS PEMBELAJARAN TEMATIK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS IV MI MA'ARIF AL MA'SHUM JEPON BLORA.

PROBLEMATIKA PENDIDIKAN KARAKTER SISWA KELAS IV DI MI ISLAMIYAH BANIN SENORI TUBAN.

MANAJEMEN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU DAN MUTU MADRASAH DI MI NEGERI I BOJONEGORO.

PERAN ORANG TUA DAN GURU DALAM MENDAMPINGI SISWA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V MI ROUDHOTUS SHIBYAN BAJINGJOWO SARANG DI MASA PANDEM.

S

KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER MENURUT SHAYKH HĀFIẒ HASAN AL-MAS’ŪDI DALAM KITAB TAISĪR ALKHALĀQ FI ILM AL-AKHLĀQ DAN SYEKH HASYIM ASY-‘ARI DALAM KITAB ĀDĀB AL-‘ĀLIM WA AL-MUTA’ALLIM SERTA RELEVANSINYA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER YANG TERMUAT DI KURIKULUM 2013.

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN ASESMEN NASIONAL DI MI NEGERI 1 REMBANG.

KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KITAB IHYĀ’ ‘ULŪM AD-DĪN KARYA AL-IMĀM AL-GHOZĀLY DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER PADA KURIKULUM 2013.

NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KITAB BIDĀYAT AL-HIDĀYAH KARYA IMAM AL-GHAZALI SERTA RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KURIKULUM 2013.

KOMPETENSI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU DI MI NEGERI 1 REMBANG (KAJIAN MANAJEMEN SEKOLAH).

VARIASI MENGAJAR GURU PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER KERJA KERAS DAN CINTA TANAH AIR SISWA KELAS V MI MANBAIL FUTUH JENU TUBAN.

STRATEGI GURU DALAM MENGATASI MASALAH PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI (STUDI KASUS DI SD NEGERI SLEROK 6 TEGAL).

MANAJEMEN KEPALA MADRASAH DALAM PENGELOLAAN KURIKULUM SEKOLAH TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN DI MI AN NASHRIYAH LASEM.

ANALISIS TINDAKAN BULLYING PADA SISWA (STUDI KASUS DI MI ISLAMIYAH BANIN JATISARI SENORI TUBAN).

STRATEGI HOME VISITING PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI (STUDI KASUS SDN 01 NGLUNGGER, KAB. BLORA).

U

ANALISIS PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK BERBASIS DARING DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS DAN KOMUNIKATIF SISWA KELAS V MI TERPADU AL -ANWAR SARANG TAHUN AJARAN 2020/2021.

PERAN GURU PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BTQ MELALUI METODE YANBU’A DALAM MEMBENTUK KARAKTER KERJA KERAS DAN MANDIRI SISWA KELAS 3 SD ISLAM TERPADU AVICENNA LASEM.

IMPLEMENTASI PEMBENTUKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR DAN SEMANGAT KEBANGSAAN MELALUI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA PADA PESERTA DIDIK KELAS V MI HIDAYATUL MUSLIMIN KUMBO.

ANALISIS KOMPARATIF PENCAPAIAN SEKOLAH TERAKREDITASI A DI MI NEGERI DAN MI SWASTA.

ANALISIS IMPLEMENTASI KOMPETENSI GURU DALAM PEMBELAJARAN SISWA KELAS ATAS PADA KURIKULUM 2013 DI MI ISLAMIYAH BANIN TUBAN.

KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SDIT AVICENNA LASEM.

W

KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DALAM KITAB MUKHAṬṬAṬ AL INḌIBĀṬ AL DHĀTY TERJEMAH BUKU THE SELF- DISCIPLINE BLUEPRINT KARYA PATRIK EDBLAD DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DALAM KURIKULUM 2013.

ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V DI MI AL-MANAR MENORO SEDAN.

ANALISIS KEJENUHAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 3 DAN 4 MI ISLAMIYAH SYAFIIYAH GANDRIROJO SEDAN.

PERBANDINGAN MODEL-MODEL PEMBELAJARAN BAHASA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA MASA PANDEMI DI MI SOLBIYAH DAN MI ISLAMIYAH KANOR.

Y

KETERCAPAIAN KOMPETENSI PRAKTIK WUDU: (STUDI KOMPARATIF SISWA KELAS I MI NEGERI 1 REMBANG DAN SISWA KELAS II SD ISLAM ANNAWAWIYAH REMBANG ).

Z

PERAN GURU PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS V SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI MI SULTAN FATTAH JEPARA.

PERAN ORANG TUA PETANI DALAM MEMBENTUK PEMBELAJARAN EFEKTIF PADA MASA PANDEMI DI MADRASAH IBTIDAIAH AL-HIDAYAH DESA JURANGJERO, KABUPATEN REMBANG TAHUN AJARAN 2020/2021.