Items where Division is "Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)" and Year is 2024

POLA ASUH GURU KELAS DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MADRASAH IBTIDAIAH DI SARANG (Studi Perbandingan Pola Asuh Guru di Madrasah Ibtidaiah Pesisir dan Non-Pesisir Sarang).

Kompetensi Pedagogis Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Di MI Negeri 1 Bojonegoro.

PERAN GURU KELAS DALAM PELAKSANAAN BIMBINGAN KECAKAPAN UBUDIYAH DAN AKHLAK KARIMAH (BKUA) TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA KELAS V MI NEGERI 1 TUBAN.

Manajemen Kepala Sekolah Dalam Menerapkan TPACK (Technological, Pedagogical, Content Knowledge) Pada Guru Kelas 3 Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di MI Negeri 1 Rembang.

Kesiapan mengajar guru mata pelajaran PJOK di MI SALAFIYAH Mandirejo dan MI MIFTAHUL Huda Tegalrejo Tuban.

PROFESIONALITAS GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BTQ MELALUI METODE YANBU’A PADA SISWA KELAS IV DI MI TERPADU AL-ANWAR.

ANALISIS GURU PENGGERAK DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH PENGGERAK SD IT PERMATA BUNDA.

KETERAMPILAN GURU KELAS DALAM MENERAPKAN VARIASI GAYA MENGAJAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.

HUBUNGAN MINAT MEMBACA SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 TUBAN.

KOLABORASI SEKOLAH DAN PESANTREN DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VI MADRASAH IBTIDAIAH RIYADLOTUT THALABAH SEDAN REMBANG.

PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS MELALUI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA MI MUHAMMADIYAH CARUBAN.

Analisis Pembelajaran PAI Berbasis Kitab Kuning Pada Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Kelas V SD Islam Umar Harun Sarang.

Respon Guru Kelas terhadap Penerapan Kurikulum Merdeka di MIN 2 Bojonegoro.

Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Membentuk Self-Efficacy Siswa Kelas IV di MINU Unggulan Wali Songo Sumberrejo Bojonegoro.

MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DIMENSI BERNALAR KRITIS PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V DI MI NEGERI 01 GROBOGAN.

Peran Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Kompetensi Guru Di MI Islamiyah Banin Senori Tuban.

PERAN SEKOLAH DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERILAKU BERBAHASA SUMPAH SERAPAH PADA SISWA KELAS IV MI TERPADU AL-ANWAR SARANG REMBANG.

STRATEGI DAN METODE GURU PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SISWA KELAS IV B DI SD IT AVICENNA LASEM.

PEMANFAATAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL GURU PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SDIT AVICENNA LASEM.

PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH SEBAGAI PENUNJANG SISWA DALAM MEMBENTUK KARAKTER GEMAR MEMBACA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MIN 1 KOTA TUBAN.

ANALISIS KEGIATAN P5 DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA KELAS I DAN IV DI SD ISLAM ANNAWAWIYYAH REMBANG.

STRATEGI DAN METODE PEMBELAJARAN PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIAH TERPADU AL-ANWAR SARANG REMBANG.

SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MI RIYADLOTUT THALABAH SEDAN.

GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH UNTUK MEMBENTUK SELF-EFFICACY GURU UNTUK MEWUJUDKAN PROFESIONALITAS GURU DALAM MENGAJAR DI SDIT AVICENNA LASEM.

Respon Guru Madrasah Ibtidaiah Terhadap Kebijakan Implementasi Kurikulum Merdeka.

Respon Guru Madrasah Ibtidaiah Terhadap Kebijakan Implementasi Kurikulum Merdeka di MIN 1 Banyuwangi.

GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN PROFESIONALITAS GURU BELAJAR DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKADI SD ISLAM UMAR HARUN SARANG REMBANG.

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) TEMA KEARIFAN LOKAL DALAM MENGEMBANGKAN DIMENSI KREATIF SISWA DI SDIT UMAR BIN KHATHAB JUWANA PATI.

PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PADA PELAKSANAAN BUDAYA SEKOLAH ISLAMI DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SD ISLAM SULTAN AGUNG 4 SEMARANG.

DAMPAK PEMBELAJARAN DARING TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOLOGI SISWA KELAS IV MI AL-FUTUHIYYAH PEMALANG.

ANALISIS METODE YANBU’A PADA PEMBELAJARAN BTQ SISWA KELAS IV MI FUTUHIYYAH DORO PEKALONGAN.

Asesmen formatif pada pembelajaran ipas siswa kelas iv dalam implementasi kurikulum merdeka di sd islam an-nawawiyyah Rembang.

PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MEMPERSIAPKAN GURU UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MI NEGERI 1 TUBAN.

STRATEGI KEPALA SEKOLAH DAN GURU DALAM PROGRAM BUDAYA SEKOLAH UNTUK MEWUJUDKAN KARAKTER SISWA KELAS ATAS DI SD ISLAM FAAZ TUBAN.

POLA ASUH GURU TERHADAP PEMAHAMAN DAN PENGAMALAN FIKIH ‘UBŪDIYAH SISWA TUNARUNGU SDLB NEGERI SEMARANG.

Analisis Metode Komunikasi Total pada Pelaksanaan Pembelajaran PAI terhadap Kemampuan Menulis Huruf Hijaiyah Siswa Tunarungu Kelas 3.1 di SLB Negeri Semarang.

Strategi Guru Pada Pembelajaran Fikih Bab Salat Siswa Kelas II (Studi Komparasi Di SD Islam An-Nawawiyyah Rembang dengan SDIT Nurul Huda Bojonegoro).

METODE MATERNAL REFLEKTIF (MMR) PADA PEMBELAJARAN PAI DALAM MEMBEKALI KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR’AN SISWA TUNARUNGU KELAS 5.2 SLB NEGERI SEMARANG.

GAYA BELAJAR SISWA PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV DAN V DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SD ISLAM FAAZ TUBAN.

PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PADA PELAKSANAAN BUDAYA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MI TERPADU AL ANWAR SARANG.

METODE DAN STRATEGI GURU PADA PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SISWA KELAS IV DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI MI ISLAMIYAH SUNNATUNNUR SENORI TUBAN.

STRATEGI GURU PAI DALAM MELATIH MOTORIK MELALUI PRAKTIK SALAT SISWA TUNADAKSA KELAS 2 DAN 3 DI SLB NEGERI SEMARANG.

POLA ASUH OTORITER ORANG TUA DAN PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA AUTIS KELAS 4 SLB CERIA MANDIRI BLORA.

ANALISIS KETERAMPILAN BERBAHASA ASING SISWA KELAS V PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IMLĀ’ MUHADATHAH CONVERSATION (IMC) DI MI NEGERI 1 REMBANG.

KOLABORASI ORANG TUA DAN GURU DALAM GERAKAN LITERASI SAINS DAN DIGITAL SISWA KELAS VI SD ILAM UMAR HARUN SARANG REMBANG.

Hambatan dan Tantangan Sekolah Dalam Menghadapi Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) MIS Al-Fattah Juwana Pati.

Strategi Ekspositori Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Pembentukan Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa Tunarungu SLB Negeri Semarang.

Analisis Pembelajaran Tematik Di Masa New Normal Dalam Membentuk Karakter Mandiri Dan Peduli Lingkungan Siswa Kelas V SD Islam Terpadu Avicenna Lasem.

ANALISIS PROGRAM KHUSUS BINA DIRI DALAM MELATIH KEMAMPUAN TAHARAH SISWA TUNAGRAHITA KELAS 3.1 DI SDLB NEGERI SEMARANG.

Analisis Keterampilan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Guru Pada pembelajaran IPAS Dalam Membangun Critical Thinking Siswa Kelas IV SD Islam Sultan Agung 1.3 Semarang.

ROLE PLAYING SEBAGAI METODE MAPEL P5 TEMA KEWIRAUSAHAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA KELAS V SDIT UMAR BIN KHATHAB PATI.

Analisis Implementasi Penilaian Autentik Pada Pembelajaran IPAS Siswa Kelas IV SDIT Avicenna Lasem.

ANALISIS PEMAHAMAN GURU TENTANG KONSEP MULTIPLE INTELLIGENCE PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MI AN NASHRIYAH LASEM.

Project Based Learning Pada Pembelajaran IPAS dalam Membentuk Dimensi Karakter Bernalar Kritis Siswa Kelas IV SD Islam Sultan Agung 4 Semarang.

PROFESIONALITAS GURU PAI DALAM MENANGANI PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA PADA PEMBELAJARAN PAI KELAS 4.2 DI SLB NEGERI SEMARANG.

INOVASI KEARIFAN LOKAL DALAM MEMBENTUK KEMAMPUAN GLOBAL PADA MAPEL P5 SISWA KELAS IV DI MI NU THORIQOTUS SA’DIYAH KUDUS.

PROGRAM P5 DALAM MEMBENTUK KARAKTER MANDIRI DAN KREATIF SISWA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SISWA KELAS IV DI MI AN NASHRIYAH LASEM.

STRATEGI KOLABORATIF PADA PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA UNTUK SISWA TUNARUNGU DALAM MEMBENTUK KARAKTER KERJA SAMA SISWA SLB NEGERI SEMARANG.

STRATEGI DAN MODEL PEMBELAJARAN GURU PAI DALAM PRAKTIK SALAT SISWA TUNAGRAHITA KELAS C-5.1 DI SDLB NEGERI SEMARANG.

ANALISIS PROGRAM PENGUATAN LITERASI BERDASARKAN TEORI GOEM.

MANAJEMEN PENGAWASAN GURU PADA PELAKSANAAN BUDAYA SEKOLAH ISLAMI (BUSI) DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SISWA KELAS IV SD ISLAM SULTAN AGUNG 04 SEMARANG.

STRATEGI DAN METODE GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER BERSAHABAT/KOMUNIKATIF SISWA PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA JAWA KELAS III MIN 1 REMBANG.

MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA MATA PELAJARAN FIKIH DALAM MEMBENTUK KARAKTER BERNALAR KRITIS SISWA PADA KELAS IV MI TERPADU AL-ANWAR SARANG REMBANG.

KESIAPAN GURU KELAS IV PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DAN MATEMATIKA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MI AN-NASHRIYAH LASEM.

PROGRAM ADIWIYATA MADRASAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN TANGGUNG JAWAB DI MI NEGERI 1 REMBANG.

KEMAMPUAN ARGUMENTASI DAN BERNALAR KRITIS SISWA KELAS V DALAM MATA PELAJARAN IPAS MATERI “BAGAIMANA KITA HIDUP DAN BERTUMBUH” DI SDIT ALI BIN ABI THALIB KALINYAMATAN JEPARA.

GAYA BELAJAR DAN MULTIPLE INTELLIGENCES SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV SD ISLAM SULTAN AGUNG 4 SEMARANG.

STRATEGI GURU PADA PEMBELAJARAN BERBASIS INQUIRY PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA KELAS IV DI MI AN NASHRIYAH LASEM.

Pembelajaran Berbasis HOTS pada Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Membentuk Critical Thinking Siswa Kelas IV B Mapel Pendidikan Pancasila di SD Islam Sultan Agung 4 Semarang.

STRATEGI GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER MANDIRI DAN BERNALAR KRITIS SISWA PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SDIT AVICENNA LASEM.

PERSEPSI KEPALA MIN 1 TUBAN TERHADAP KINERJA GURU KELAS PADA IMPLEMENTASI PELAKSANAAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR.

MANAJEMEN KELAS PADA PEMBELAJARAN IPAS DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SD ISLAM AN-NAWAWIYAH REMBANG.

PERAN GURU PADA PEMBELAJARAN PPKN DALAM PEMBENTUKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS III MI AN NASHRIYAH LASEM.

Strategi Guru Kelas pada Program Literasi untuk Siswa Tingkat Bawah dalam Membentuk Karakter Gemar Membaca di MI An-Nashriyah Lasem.

OPTIMALISASI PLATFORM MERDEKA MENGAJAR DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PROFESIONAL DAN PEDAGOGIK GURU PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH REMBANG.

MORNING ENGLISH DAY SEBAGAI PROGRAM SEKOLAH DALAM MEMBENTUK DIMENSI KARAKTER PROFIL PELAJAR PANCASILA KELAS Ⅲ MI ASRORUL ISLAM PENAWANGAN.

IMPLEMENTASI PENDEKATAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) PADA SISWA KELAS IV MI RIYADLOTUT THALABAH SEDAN.

KESIAPAN SEKOLAH DAN GURU KELAS DALAM PEMBELAJARAN MAPEL P5 PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SDIT KHADIJAH JAKENAN PATI.

ANALISIS GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 1 MIN 1 TUBAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA.

KOLABORASI ORANG TUA DAN GURU DALAM GERAKAN LITERASI SAINS DAN DIGITAL SISWA KELAS VI SD ISLAM UMAR HARUN SARANG REMBANG.

METODE DEMONSTRASI PAGA KEGIATAN RABU LITERASI DALAM MEMBENTUK KONSENTRASI BELAJAR SISWA KELAS 4 SDLB NEGERI SEMARANG.

STRATEGI KONSELING GURU DALAM MENANGANI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN SISWA BROKEN HOME (STUDI KASUS DI MIN 1 REMBANG DAN MI RIYADLOTUT THALABAH SEDAN).

Model Realistis Mathematic Education (RME) Untuk Meningkatkan Kecerdasan Logis Matematis dan Kecerdasan Spasial Siswa SD Islam Sultan Agung 4 Semarang.

HAMBATAN GURU KELAS DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MIN 6 BENER MERIAH ACEH.

STRATEGI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA SISWA KELAS IV MI AN NASHRIYAH.

STRATEGI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA SISWA KELAS IV MI AN NASHRIYAH.

ANALISIS PEMBERIAN PENGUATAN (REINFORCEMENT) SEBAGAI STRATEGI GURU PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SISWA KELAS I MI AN-NASHRIYAH LASEM.

Kepemimpinan Visioner Kepala Madrasah Pada Program Trend Language Dalam Mengembangkan Mutu Peserta Didik Di MI Hasanuddin Sidoarjo.

Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Pada Pembelajaran IPAS Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Abad 21 Di SD Islam Faaz Tuban.

MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERBASIS GAMIFIKASI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM MEMBENTUK KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS KELAS IV DI MI RIYADLOTUT THALABAH SEDAN.

PROGRAM BINA DIRI DALAM MELATIH KEMANDIRIAN BERGERAK SISWA TUNADAKSA KELAS IV DAN V MELALUI PRAKTIK SALAT DI SLB NEGERI SEMARANG.

KOMPETENSI GURU PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM MEMBENTUK KARAKTER GEMAR MEMBACA PADA KELAS II DI SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH REMBANG.