KONSEP PENDIDIKAN DALAM TAFSIR AL-MISHBAH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PERKEMBANGAN KARAKTER SISWA DI ERA INDUSTRI 4.0.
KONSEP MENGAJAR GURU MENURUT IMAM AL-NAWAWI DALAM KITAB AL-TIBYĀN FĪ ĀDĀBI HAMALATI AL-QUR’ĀN DAN IMPLIKASINYA PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 02 REMBANG TAHUN AJARAN 2019/2020.
KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KITAB "TANBĪHUL MUTA'ALLIM" DAN IMPLIKASINYA DALAM PERKEMBANGAN PSIKOLOGI SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURSYAMIYAH JATIMULYO PLUMPANG TUBAN TAHUN AJAR 2018/2019.
KONSEP ETIKA SISWA TERHADAP GURU DALAM KITAB TAYSĪR AL-KHOLĀQ KARYA HAFIDZ HASAN AL-MAS’UDI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER RASA INGIN TAHU DAN TANGGUNG JAWAB SISWA.
KONSEP NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SURAT LUQMAN AYAT 13 - 19 DAN IMPLIKASI TERHADAP PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DI SD ISLAM DARUL TAUHID PABEYAN TAMBAKBOYO TAHUN AJARAN 2019/2020.
KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER DALAM AL-QUR’AN SURAH YUSUF AYAT 23-29 DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER DI DALAM KURIKULUM 2013.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level