Items where Year is 2025

ANALISIS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MEMBENTUK KEMAMPUAN BERNALAR KRITIS PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V MIS AN-NASHRIYAH LASEM.

ANALISIS AKURASI DAN KECENDERUNGAN CHAT GPT TERHADAP PENAFSIRAN AL-QUR`AN.

KAJIAN INTERTEKSTUAL DALAM TAFSIR KASYF AL-ASRAR KARYA M. RUSLAN.

HUBUNGAN ANTARA PARTISIPASI ORANG TUA DENGAN KEBERHASILAN PROGRAM ADIWIYATA DI MI NEGERI I REMBANG.

ANALISIS ASESMEN FORMATIF PADA PEMBELAJARAN RISET SISWA KELAS V DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SD ISLAM UMAR HARUN.

MANAJEMEN STRES MELALUI POLA HIDUP SEHAT DALAM AL-QUR`AN PERSPEKTIF TAFSIR TAWḤĪDI MUḤAMMAD BĀQIR AL-ṢADR.

INTERNALISASI NILAI DALAM SURAH-SURAH PILIHAN DI PENCAK SILAT PAGAR NUSA STAI AL-ANWAR SARANG Kajian Living Qur’an.

VALIDITAS HADIS FAḌĀIL AL-SUWAR DALAM KITAB `ANWĀR AL-TANZĪL WA `ASRĀR AL-TA`WĪL KARYA AL-BAYḌĀWĪ SURAH AL-KAHFI, AL-SAJDAH DAN AL-MULK.

INTEGRASI HUMANISME MASLOW DAN KONSTRUKTIVISME PIAGET PADA BUKU SISWA IPAS FASE C KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA DALAM MEMBANGUN PROFIL PELAJAR PANCASILA.

ANALISIS STRUKTUR NARASI ISRĀILIYYĀT: Studi Isrāiliyyāt Kisah Yusuf dalam Tafsir al-Kashfu wa al-Bayān ‘an Tafsīr al-Qur’ān Karya Al-Tha’labi.

STUDI KOMPARATIF METODE PEMBELAJARAN AL-QUR'AN ANTARA METODE UMMI DAN METODE YANBU'A.

RELEVANSI KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER K.H. HASYIM ASY’ARI DAN KI HAJAR DEWANTARA DENGAN PROFIL LULUSAN DALAM KURIKULUM MERDEKA.

TAFSIR NIRKEKERASAN Analisis Wacana Kritis Penafsiran Ḥannān Laḥḥam Terhadap Ayat-Ayat Sayf dalam Tafsīr Sūrah Al-Tawbah.

GAYA HEDONISME DAN KORELASINYA DENGAN MAKNA BAKHIL DALAM AL-QURAN Studi atas Tafsir an-Nur Karya Hasbi ash-Shiddieqy.

PROGRAM SOCIAL EMOTIONAL SKILL (SES) DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK MI NU BANAT KUDUS.

ANALISIS PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA PERSPEKTIF JOSEPH R. FERRARI (Studi Kasus di Kelas VI B SD Negeri 2 Sendangmulyo).

MAKNA KHALIFAH DALAM AL-QUR`AN: Pendekatan Ma'na cum maghza pada surah al-Baqarah ayat 30-34.

INTERTEKSTUALITAS KISAH AL-KAHFI DALAM TAFSĪR AL-IBRĪZ LI MA’RIFAT TAFSĪR AL-QUR’ĀN AL‘AZĪZ.

PRIVILESE AHLULBAIT NABI MUHAMMAD DALAM PERSPEKTIF AL-QUR`AN: Studi Tafsir Tematik.

MUSHAF ALWAH MAROKO Kajian Atas Ḍabṭ al-Qur`an.

ANALISIS SEMIOTIKA TERHADAP FIR'AUN JUNIOR DALAM SURAH YUNUS AYAT 88 PADA AKUN INSTAGRAM @QURANREVIEW.

SIMBOL PELETAKAN TANDA TAJWID DAN TANDA WAQF DALAM MANUSKRIP MUSHAF LAKI-LAKI KAMPUNG BUGIS SUWUNG BALI.

KESIAPAN GURU KELAS I DAN IV DALAM MEMPERSIAPKAN ADMINISTRASI PEMBELAJARAN PADA PERUBAHAN KURIKULUM MERDEKA DI MI TERPADU AL ANWAR SARANG.

PROGRAM BABUTILEM DALAM MEMBENTUK KARAKTER GEMAR MEMBACA DAN DISIPLIN SISWA MI RIYADLOTUT THALABAH SEDAN.

MAKNA FAḤSHĀ` DAN MUNKAR DALAM AL-QUR'AN Analisis Double Movement Fazlur Rahman.

penggunaan strategi pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada pembelajaran akidah akhlak dalam mengembangkan sikap spiritual dan sosial di MI Negeri 1 Pati.

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS METODE EKLEKTIK PADA KELAS V FULL DAY DAN REGULER MI NU BANAT KUDUS.

ANALISIS KODIKOLOGI DAN RAGAM QIRĀ`AT DALAM MANUSKRIP MUSHAF “PEREMPUAN” KAMPUNG BUGIS SUWUNG DENPASAR BALI.

TAFSIR SAINTIFIK AYAT-AYAT KEMATIAN Studi Analisa Terhadap Kitab Tafsīr al-Āyāt al-Kawniyyah fī al-Qur’ān al-Karīm Karya Zaghlul al-Najjar.

GURU PENDAMPING PADA PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL (PPI) UNTUK SISWA AUTIS DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI (STUDI KASUS DI SD ISLAM UMAR HARUN).

KISAH PERANG KHANDAQ DALAM AL-QUR`AN PERSPEKTIF NARATOLOGI A.J. GREIMAS.

REKONSTRUKSI PENAFSIRAN AYAT-AYAT KĀFIR DALAM KITAB KHIṬĀBUNĀ AL-`ĪSLĀMĪ FĪ ‘AṢR AL-‘AWLAMAH KARYA YŪSUF AL-QARAḌĀWĪ Perspektif Hermeneutika Gadamer.

ANALISIS SEMANTIK KATA WAḌA’A DAN TURUNANNYA DALAM AL-QUR’AN.

PENGARUH PROGRAM TALAQQI AL-QUR`AN TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR`AN SISWA DI SD ISLAM UMAR HARUN SARANG REMBANG.

VALIDITAS TAFSIR ṢUFĪ ISHĀRĪ Studi Tafsir Kasyf Al-Asrar Karya M. Ruslan.

KOMPETENSI GURU PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MIN 2 JEPARA.

HUBUNGAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP RESILIENSI BINA DIRI ANAK TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI PATI.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KONTEN DALAM PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU DI SLB ABD NEGERI TUBAN.

EPISTEMOLOGI TAFSIR AUDIOVISUAL Analisis Penafsiran Firanda Andirja Pada Kanal YouTube @firandaandirjaofficial.

KONSEP HARTA DALAM AL-QUR`AN Kajian Tematik Muḥammad Bāqir al-Ṣadr.

PEMENUHAN TUJUAN PEMBELAJARAN PAI MELALUI PROGRAM KEGIATAN RUTIN DALAM HIDDEN CURRICULUM PERSPEKTIF CASWITA.

KONSEP PENEGAK KEADILAN DALAM TAFSIR AYAT-AYAT SOSIAL POLITIK SYU'BAH ASA Analisis Wacana Kritis Teun A. Van Dijk.

ANALISIS CORRUPT DALAM MANUSKRIP SALINAN TAFSĪR JALĀLAYN MBAH SAHID JEPAT LOR TAYU PATI.

KUALITAS SUMBER PENAFSIRAN BERBASIS RIWAYAT PADA SURAH YASIN DALAM TAFSIR MARĀḤ LABĪD.

ANALISIS AL-WUJŪH WA AL-NAẒĀIR KATA FALĀH, SA’ĪD DAN FAWZ DALAM AL-QUR`AN PERSPEKTIF SALWA MUHAMMAD AL-‘AWWA.

FENOMENA HARI KIAMAT DALAM AL-QUR’AN MENURUT AL-QURṬUBĪ.

ANALISIS INTERAKSI GURU GENERASI BABY BUST DAN GURU GENERASI MILENIAL TERHADAP SISWA GENERASI ALPHA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI MI NEGERI 2 JEPARA.

ANALISIS IMPLEMENTASI BUDAYA 6S DI MIN 2 JEPARA UNTUK MENGATASI PROBLEMATIKA GENERASI ALPHA DALAM PERSPEKTIF TEORI PEMBELAJARAN SOSIAL ALBERT BANDURA.

RESPON MANAJERIAL LEMBAGA PENDIDIKAN TERHADAP PERUBAHAN KEBIJAKAN MENDIKDASMEN DALAM KURIKULUM MERDEKA: STUDI KASUS DI MI AL MANAR MENORO SEDAN.

PENGARUH HIDDEN CURRICULUM (KURIKULUM TERSEMBUNYI) TERHADAP PEMBENTUKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SISWA MI HIDAYATUL MUBTADIIN LODAN WETAN SARANG.

TINGKAT PEMAHAMAN GURU SLB A, B, D NEGERI TUBAN TERHADAP KAMUS SIBI.

WACANA TERM HIJAB DALAM AKUN @QURANREVIEW.

TRANSFORMASI INFERIORITAS DAN STRIVING FOR SUPERIORITY DALAM KISAH NABI YUSUF Analisis Teori Alfred Adler dalam Surah Yusuf.

BUKTI KEKUASAAN ALLAH DI BUMI PERSPEKTIF HAMAMI ZADAH DALAM TAFSĪR SŪRAH YĀSĪN.

NALAR PENAFSIRAN HABIB HUSEIN JA’FAR AL-HADAR TERHADAP AYAT-AYAT MODERASI BERAGAMA DALAM KONTEN YOUTUBE PERSPEKTIF DILTHEY.

PENGARUH PEMANFAATAN POJOK BACA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA KELAS IV SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH REMBANG.

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MURID KELAS V MI NU BANAT KUDUS.

INTERTEKSTUALITAS DALAM KITAB SAFĪNATU KALLĀ SAYA’LAMŪN FĪ TAFSĪRI SYAIKHĪNĀ MAIMŪN KARYA MUHAMMAD ISMAIL AL-ASCHOLY.

RESPON AL-QUR’AN TERHADAP TOXIC BEHAVIOR DALAM LINGKUNGAN PESANTREN Analisis Penafsiran Ayat-Ayat Akhlak dalam Tafsīr al-Taḥrīr wa al-Tanwīr.

SIMBOLISME AYAT AL-QURAN SEBAGAI RAJAH Analisis Rajah pada Perguruan Silat Pagar Nusa.

PERSEPSI GURU KELAS DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DITINJAU DARI KESIAPAN GURU DI MIN REMBANG.

ANALISIS KECUKUPAN MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS IV DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MI FATTAHUL HUDA PUNGPUNGAN KALITIDU BOJONEGORO.

UNSUR ESTETIKA MAKNA DALAM SURAH AL-RAHMĀN Analisis Kajian Ilmu Badī’.

PENAFSIRAN KH. MAIMOEN ZUBAIR TERHADAP SURAH AL-TAKWĪR PERSPEKTIF TEORI INTERPRETASI JORGE J.E.GRACIA.

RELEVANSI TREN DIET HALAL ERA KONTEMPORER TERHADAP AYAT-AYAT POLA MAKAN DALAM AL-QUR`AN.

KAJIAN MORFO-SEMANTIK PADA RELASI GENDER DALAM AL-QUR’AN.

PERBANDINGAN KONSEP KOMPETENSI SOSIAL GURU DALAM KITAB TADHKIRAH AL-SĀMI’ WA AL- MUTAKALLIM FĪ ADĀB AL- ‘ĀLIM WA AL-MUTA’ALLIM KARYA IBN JAMA’AH DENGAN KOMPETENSI SOSIAL GURU DALAM KITAB MUQADDIMAH KARYA IBN KHALDUN.

ANALISIS RASM PADA MUSHAF ABDULLAH BIN AFIF CIREBON CETAKAN TAHUN 1957.

GAYA MENGAJAR GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MI SUNNIYYAH 1 SELO TAWANGHARJO GROBOGAN.

PERAN GURU PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS II MI JAM'IYYATUS SHOLIHIN DADAPAN.

ANALISIS IDEOLOGI FIQIH DALAM KITAB TAFSĪR ‘ALĪ AL-JUBBĀ`Ī.

RESEPSI KH. ABDULLAH MUBAROK TERHADAP TAFSIR AL-JALĀLAYN DALAM PENGAJIAN JUMAT PAGI DI MASJID NURUL HUDA KEBONHARJO JATIROGO.

VERNAKULARISASI DALAM TAFSĪR Al-MAḤALLĪ LI MA’RIFATI ĀYĀT AL-QUR’ĀN WA NUZŪLIHĀ KARYA KH AHMAD MUJAB MAHALLI YOGYAKARTA.

KOLABORASI PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA SLOW LEARNERS PERSPEKTIF JEANNE CHALL: STUDI KASUS DI MI NEGERI 1 TUBAN.

TERJEMAH HURUF ISTIFHĀM هَلْ DALAM AL-QUR'AN DAN TERJEMAHANNYA EDISI PENYEMPURNAAN 2019.

PEMBELAJARAN NUMERASI DALAM MENGEMBANGKAN DIMENSI BERNALAR KRITIS PADA PROFIL PELAJAR PANCASILA SISWA KELAS IV SD ISLAM UMAR HARUN.

VALIDITAS PENAFSIRAN AWAN ZAGHLUL AL-NAJJAR DALAM KITAB TAFSIR AL-AYĀT AL-KAWNIYYAH FĪ AL-QUR’ĀN AL-KARĪM.

ANALISIS WACANA KRITIS ATAS PEMAKNAAN SHĀKILAH DAN MAKĀNAT DI WEBSITE STIFIN BRAIN.

IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DI SD NEGERI DAN SWASTA.

PEMAJEMUKAN BAHASA JAWA DALAM KITAB AL-MUSTAQĪM FĪ TARJAMAH TAFSIR AL-QUR’AN AL-HAKĪM.

ASMᾹ` AL-ḤUSNᾹ PADA AKHIR AYAT PRESPEKTIF SIYĀQ (Studi Qur`an Surah Al-Nūr).

PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENGEMBANGKAN KOSAKATA SISWA TUNARUNGU DI SLB A,B,D NEGERI TUBAN.

PERSEPSI SPIRITUAL GURU PADA PEMBIASAAN MEMBACA ASMAUL HUSNA DALAM PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA DIMENSI BERIMAN, BERTAKWA, DAN BERAKHLAK MULIA DI SDN PANGGUNGROYOM 02 PATI.

PROGRAM SATU GURU SATU BUKU UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN LITERASI MENULIS GURU DI MI NEGERI 1 REMBANG.

ANALISIS KECUKUPAN MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS IV BERBASIS KURIKULUM MERDEKA.

ANALISIS TINGKAT TUTUR BAHASA MADURA DAN LEKSIKON BUDAYA DALAM TAFSIR AL-QUR'ANUL KARIM NURUL HUDA.

FENOMENA BENCANA ALAM DAN KORELASINYA TERHADAP TANDA-TANDA KIAMAT.

KUALITAS SUMBER PENAFSIRAN BERBASIS RIWAYAT PADA SURAH YASIN DALAM TAFSIR MARĀḤ LABĪD.

PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS DEEP LEARNING DALAM MEMBENTUK KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MI NEGERI 1 PATI.

Implementasi Metode Drill pada Pembelajaran Kitab Safīnatun Najāh untuk Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Pegon Siswa Kelas IV MI Matholi’ul Huda Bugel Jepara.

KONSEP TOLERANSI BERAGAMA PERSPEKTIF BAKRI SHAHID DALAM TAFSĪR AL-HUDĀ ANALISIS HERMENEUTIKA WILHELM DILTHEY.

KUALITAS KESINAMBUNGAN RIWAYAT PENAFSIRAN SURAH AL-WAQI’AH DALAM TAFSIR MARĀḤ LABĪD.

KRITERIA ANAK YATIM DALAM KEGIATAN SANTUNAN PERSPEKTIF TAFSIR AHKĀM ALI AL-ṢABUNI.

PERBEDAAN PENERJEMAHAN LAFAL YANG SAMA PADA KITAB TAFSIR AL-HUDA KARYA BAKRI SYAHID DAN IMPLIKASINYA TERHADAP MAKNA.

GAMBARAN SIKSA NERAKA DALAM AL-QUR’AN Analisis atas Penafsiran al-Alusī dalam Tafsir Rūh al-Ma’ānī.

KONTEKSTUALISASI MAKNA FAKIR DAN MISKIN SEBAGAI PENERIMA ZAKAT DALAM PERSPEKTIF MA’NA CUM MAGHZA.

METODE PENAFSIRAN KH. MADYANI ABU ISHAQ DALAM TAFSIR TIBYĀN AL-ASRĀR.

IMPLEMENTASI METODE HAFALAN NAZAM RI‘ĀYAT AL-HIMMAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI FIKIH PADA SISWA MI MIFTAHUL MUHTADIN KAYEN PATI.

ENDORSMENT DI MEDIA SOSIAL DALAM PERSPEKTIF AL-QUR`AN.

RELEVANSI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KITAB KHULUQUNĀ KARYA HABIB UMAR BIN HAFIDZ DENGAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA KURIKULUM MERDEKA.

STRATEGI GURU BAHASA INDONESIA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS SISWA KELAS I PADA KURIKULUM MERDEKA DI SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH.

PENAFSIRAN KATA BARZAKH DALAM AL- QUR'AN PERSPEKTIF TAFSIR ILMI: Analisis Tafsir Fakhruddin Al- Razy Dalam Kitab Mafatih Al- Ghayb.

Gaya Hidup Hedonisme Dalam Al Qur’an Analisis Penafsiran Sayyid Qutb Dalam Kitab Tafsir fi zhilal Al-qur’an.

KAIDAH BADAL DALAM RASM ‘UTHMĀNĪ (Telaah Atas Keunikan Penulisan dan Makna).

KARAKTER PEREMPUAN DALAM SURAH AL-TAHRIM AYAT 10-11:ANALISIS PSIKOLOGI CARL ROGERS Studi Kisah Istri Nabi Nuh, Istri Nabi Luth, dan Istri Fir’aun.

STUDI TAFSIR IBNU RAJAB AL-HANBALI PADA SURAH AL-FATIHAH Analisis Hermeneutika Schleiermacher.

تطور خط النسخ في المصحف الشريف :دراسة تاريخيّة لتطوّرات أشكال الحروف من القرن الرّابع إلى أواخر القرن الثالث عشر الهجري.

Peran Forum KKG Terhadap Peningkatan Kompetensi Pedagogis Guru MI Negeri 2 Jepara dan MI Negeri 2 Rembang; Studi Komparatif.

Implementasi Metode Yanbū’ā pada Program Taḥfiẓ Al-Qur`ān bagi Siswa Full Day School di MI Negeri 1 Pati.

PENGEMBANGAN KARAKTER MANDIRI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS MELALUI KEGIATAN VOKASI DI SLB ABD NEGERI TUBAN.

TANTANGAN DAN HAMBATAN GURU PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA KELAS IV SDI AN NAWAWIYYAH.

ANALISIS LAFAL YANG MENGANDUNG METAFORA PADA TERJEMAHAN MUSHAF DALAM AL-QUR`AN LDII MILIK MUH AMIEN REMBANG.

Epistimologi Tafsir Ilmi Dalam Tafsir Salman.

ANALISIS METODE THINK PAIR SHARE DALAM MEMBENTUK PARTISIPASI AKTIF SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V DI MI DARUL ULUM KENONGO SEDAN.

STUDI KANDUNGAN KECERDASAN MAJEMUK (MULTIPLE INTELLIGENCES) PADA BUKU SISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KURIKULUM MERDEKA TINGKAT SEKOLAH DASAR.

KAJIAN INTERTEKSTUALITAS PENAFSIRAN AYAT-AYAT AḤKĀM DALAM TAFSĪR AL-MU’TAṢAM DENGAN TAFSĪR MARĀḤ LĀBID.

Analisis Fonologi Dalam Surah Al-Muddaththir.

KARAKTER MANUSIA DARI KATA AL-INSĀN DALAM AL-QUR`AN: TINJAUAN SIYĀQ.

KEEFEKTIFAN METODE ORAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK TUNARUNGU.

Konsep mahabah perspektif marwan ibn musa (telaah kitab tafsir hidayah al-insan bi tafsir al-qur'an).

PERAN GURU KELAS DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA PERSPEKTIF PENDIDIKAN KARAKTER THOMAS LICKONA DI SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH REMBANG.

PENGARUH MEDIA ASMAULHUSNA BERBASIS WORDWALL TERHADAP TINGKAT HAFALAN ASMAULHUSNA SISWA KELAS V MI NU BANAT KUDUS.

PENGARUH PENGGUNAAN KITAB FASHOLATAN KARYA K.H.R. ASNAWI TERHADAP PEMAHAMAN SALAT SISWA KELAS V SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH.

PENGARUH SISTEM PERTUKARAN TEMPAT DUDUK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPAS DI MI RIYADLOTUT THALABAH SEDAN.

THE DILEMMA BETWEEN ETHICS AND CREATIVITY: Problem of Authenticity in Productions of Gus Baha’s Preaching Content on YouTube.

PERAN PENYULUH AGAMA ISLAM DALAM UPAYA PEMBERANTASAN BUTA HURUF AL-QUR`AN DI KECAMATAN SALE KABUPATEN REMBANG.

PENGGUNAAN SMART TV SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI MI RIYADLOTUT THOLABAH SEDAN.

Implementasi Pembelajaran Bahasa Arab Menggunakan Platform Educaplay untuk Mengembangkan Kosakata di MI Negeri 1 Rembang.

PROGRAM P5PPRA TEMA GAYA HIDUP BERKELANJUTAN DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER KREATIF DAN TAṬAWWUR WA IBTIKĀR SISWA FASE B DI MIN 1 PATI.

KECERDASAN EMOSIONAL SISWA PESISIR DALAM PERSPEKTIF DANIEL GOLEMAN Studi Kasus Siswa SD Negeri Sarangmeduro Sarang.

STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PAI PADA PRAKTIK UBUDIAH UNTUK ANAK TUNAGRAHITA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN GERAK MOTORIK DI KELAS IV SLB NEGERI SEMARANG.

PENGARUH METODE GASING DENGAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI MIN 1 REMBANG.

KOMPETENSI PEDAGOGIS LULUSAN MA’HAD ALY SEBAGAI GURU KELAS DI MI AS-SAFI’IYYAH TEMPERAK SARANG.

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GAME PADA PLATFORM WORDWALL DAN QUIZIZZ UNTUK MENGEMBANGKAN MOTORIK SISWA TUNADAKSA DI SLB NEGERI SEMARANG.

REINTERPRETASI NILAI KEADILAN TERHADAP PRAKTIK NEPOTISME DI INDONESIA PADA QS. AL-NISĀ’ AYAT 135 Analisis Tafsir Kontekstual Abdullah Saeed.

METODOLOGI TAFSĪR ĀYAT AL-AḤKĀM KARYA MUHAMMAD ALI AL-SĀYIS.

DROPSHIPPING DALAM AL-QURAN.

KONSEP JUAL BELI ONLINE Analisis QS. Al-A’raf [7]: 85 Perspektif Ma’nā Cum Maghzā.

METODE TAFSIR KH. THOHA MUNTAHA DALAM KITAB AL-KĀFĪ FĪ SURAH AL-KAHFĪ PERSPEKTIF FAHD AL-RŪMĪ.

PERBEDAAN TANDA WAQAF ANTARA MUSḤAF AL-AMĪRIAH DAN MUSḤAF MADINAH Kajian Fonologi al-Qur`an dalam surah al-Kahf.

ANALISIS PELAKSANAAN PROGRAM ECOBRICK DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB SISWA MI NEGERI 2 JEPARA.

MAKNA LAFAL JASADUN, JISMUN, DAN BADANUN DALAM AL-QUR’AN Analisis Antisinonimitas ‘Aisyah bintu Shāṭi`.

IMPLEMENTASI METODE FLIPPED CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA KELAS III MI NEGERI I TUBAN.

EFEKTIVITAS MODEL WORD SQUARE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS III MI MANBAIL FUTUH.

PENGGUNAAN MEDIA PAPAN BACA PRA-BRAILLE UNTUK MELATIH MOTORIK HALUS ANAK TUNANETRA SLB ABD NEGERI TUBAN.

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR IPAS BERBASIS METODE STEM SISWA KELAS V MIS NU BANAT KUDUS DAN MIS QUDSIYYAH KUDUS TAHUN AJARAN 2024/2025.

ANALISIS ISRĀ’ĪLIYYAT DALAM TAFSIR TĀJ AL-MUSLIMĪN MIN KALĀMI RABBI AL-ĀLAMĪN KARYA KH MISBAH MUSTHAFA.

KAJIAN INTERTEKTUAL DALAM KOMENTAR MANUSKRIP SALINAN TAFSĪR JALĀLAIN KH. MUHAMMAD HUMAIDI MAIMUN SEDAN REMBANG.

KONSEP ISTIKAMAH DALAM AL-QUR’AN Studi Komparatif Tafsir al-Azhar Karya Buya Hamka Dan Tafsir al-Misbah Karya Quraish Shihab.

KONSEP PEMBELAAN DIRI KORBAN BLUE COLLAR CRIMES DALAM AL-QUR`AN: Studi Ayat-Ayat Pembelaan Diri Perspektif Tafsīr Maqāṣidī Waṣfī ‘Āshūr.

TIPOLOGI RESEPSI PENGAJIAN TAFSĪR JALĀLAYN KIAI ANSHORI DI MASJID BAITUL MUTTAQIN DESA JOMBLANG BLORA.

VALIDITAS TAFSIR SAINTIFIK MEDIA SOSIAL; Pada Akun Instagram @Ammarahmad._ Studi Analisis Dakhīl fī Tafsīr.

FENOMENA JANJI POLITIK DALAM TAFSĪR AL-TANWĪR Studi Analisis Wacana Kritis Teun A. Van Dijk.

KEINDAHAN BUNYI DALAM SURAH AL-A’LĀ Kajian Fonologi al-Qur`an.

PROGRAM BINA GERAK UNTUK MENGEMBANGKAN MOTORIK KASAR SISWA TUNADAKSA DI SLB NEGERI SEMARANG.

KONSEP PUBERTAS AGAMA DALAM AL-QUR’AN Kajian Tafsir Tawḥīdi Muḥammad Bāqir al-Ṣadr.

ANALISIS HERMENEUTIKA GADAMER PADA PENAFSIRAN KH. MAIMOEN ZUBAIR TENTANG DAL LIMO DALAM SURAH AL-IKHLAS Studi atas Kitab Safinah Kallā Saya’lamūn fī Tafsīrī Syaikhinā Maimūn.

REPRESENTASI TAFSIR VISUAL ONE4KIDS: Analisis Semiotika Charles Sanders Pierce.

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA TUNADAKSA DI SLB ABD NEGERI TUBAN.

MEMBENTUK NILAI-NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI KEGIATAN AGROBISNIS DI SDIT AL KAUTSAR MEJOBO KUDUS.

Perbedaan Prestasi Belajar Berdasarkan Latar Belakang Pekerjaan dan Pendidikan Orang Tua Siswa MI Da'watul Khoiriyah Mrayun.

MANUSKRIP MUSHAF AL-QUR’AN SÉ JHIMAT BATUPUTIH SUMENEP MADURA Kajian Sejarah dan Analisis Ḍabṭ.

Gaya Bahasa Pada Surah Al-Layl Perspektif Fonologi.

Pembinaan Integritas Siswa Melalui Penerapan Tata Tertib Sekolah Menggunakan Sistem Poin Studi Kasus Di Kelas VI MI Bilingual Maslakul Huda Lamongan.

Analysis of the Thematic Interpretation of Sufi Concepts in the Book Tamsjijjatoel Moesliemien Fie Tafsierie Kalamie Rabbil ‘Alamien by KH. Ahmad Sanusi.

Analisis P5 Tema Kewirausahaan dalam Membentuk Dimensi Karakter Mandiri dan Gotong Royong Siswa Kelas 4 MIN 4 Ngawi.

MODERNISASI TAFSIR DALAM PENAFSIRAN K.H. MAIMOEN ZUBAIR.

PENGEMBANGAN BUDAYA RELIGIUS MELALUI PROGRAM JUMAT SARUNGAN, YASINAN, TAHLILAN DAN SHALAWATAN (JUS YASINTA) DI MI NEGERI 2 JEPARA.

PROGRAM BUDAYA SEKOLAH SALAT DUHA DAN LITERASI SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN MEMBIASAKAN SIKAP DISIPLIN SISWA DI SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH.

VERNAKULARISASI BAHASA DAN KONSISTENSI AKSARA PEGON DALAM TAFSIR SURAH YASIN KARYA KH. BISRI MUSTHOFA.

ANALISIS MAKNA KATA ḌĀLLĀ Dan DERIVASINYA Dalam Surah al-Ḍuḥā ayat 7.

ANALISIS ISI MODUL AJAR BAHASA INDONESIA DALAM KURIKULUM MERDEKA DI MIS ANNASHRIYAH.

PENGARUH MEDIA EDUCAPLAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PANCASILA KELAS IV MI NEGERI 1 PATI.

STUDI CORRUPT MANUSKRIP SALINAN KITAB TAFSῙR JALĀLAYN KARYA MBAH SYARBINI SEDAN.

PERILAKU FLEXING DALAM AL-QUR`AN Kajian Semiotika Ferdinand De Saussure.

DIAKRITIK MUSHAF AL-QUR`AN Analisis Ḍabṭ Dalam Mushaf Aljazair.

ANALISIS USLŪB ILTIFĀT AL- ṢIYAGH WA AL-MU’JAM DALAM AYAT-AYAT AL- AḤKĀM DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENAFSIRAN.

STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN LITERASI TEKNOLOGI SISWA DI MI AN NASHRIYAH LASEM.

KONSEP PARENTING DI DALAM AL-QUR`AN TERHADAP FENOMENA FATHERLESS Studi Kisah Nabi Syu’aib.

PERBANDINGAN POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK TUNARUNGU DI SLB A,B,D NEGERI TUBAN.

Analisis Ayat Istifhām pada Terjemahan Al-Qur’an Bahasa Sunda Kementerian Agama.

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MI TENTANG KEBIJAKAN PEMERINTAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MI NAHDHOTUT THOLABAH BINA BARU.

Relevansi Konsep Pendidikan Karakter dalam Kitab al-Tarbiyah Wa al-Adāb al-Shar’iyyah Karya Abdurrahman Afandi Ismail dengan Konsep Profil Pelajar Pancasila.

ANALISIS KEMAMPUAN BAHASA RESEPTIF SISWA AUTIS MENGGUNAKAN RECEPTIVE ONE-WORD PICTURE VOCABULARY TEST (ROWPVT) DI SLB C AUTIS NEGERI TUBAN.

TAFSIR QUR`ĀN BI AL-QUR`ĀN PERSPEKTIF KH. AFIFUDIN DIMYATHI DALAM KITAB TAFSIR HIDĀYAT AL-QUR`ĀN FĪ TAFSĪR AL-QUR`ĀN BI AL-QUR`ĀN.

PENAFSIRAN KATA A’MĀ DALAM SURAH ‘ABASA PERSPEKTIF MA’NĀ CUM MAGHZĀ.

Pengaruh Metode Team Teaching Terhadap Konsentrasi Belaja Pada Pelaksanaan Pembelajaran IPAS Siswa Kelas IV dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di MI Hidayatun Najah Tuban.

IMPLEMENTASI PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN DALAM AL-QUR’AN DIGITAL Studi Analisis Akurasi Berdasarkan Standar SKB (Surat Keputusan Bersama) Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 158 Tahun 1987 dan No. 0543/U/1987.

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA TUNADAKSA DI SLB ABD NEGERI TUBAN.

PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER NALAR KRITIS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SISWA KELAS IV DI MI SALAFIYAH BANGILAN.

POLA ASUH GURU PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN FIKIH DALAM MEWUJUDKAN P3 PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI MI NEGERI 1 BOJONEGORO.

IMAGERY DALAM SURAH AL-QAṢAṢ (STUDI STILISTIKA AL-QUR’AN).

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA UNTUK PENGEMBANGAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA GENERASI ALPHA DI SDN 149 PINANG MERAH JAMBI.

METODE MODELING PADA PEMBELAJARAN PAI MATERI SALAT DALAM MELATIH KEMAMPUAN GERAKAN SALAT SISWA TUNANETRA KELAS 3 SDLB NEGERI SEMARANG.

MODEL POLA ASUH ORANG TUA DAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER MANDIRI ANAK SLOW LEARNERS DI MI TERPADU AL-ANWAR.

STUDI ATAS PEMIKIRAN BADRIYAH FAYUMI TERKAIT AYAT-AYAT AL-QUR’AN TENTANG KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN.

PENGARUH METODE GASING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SOAL CERITA SISWA KELAS V DI MIN 1 REMBANG.

Ragam Rasm Manuskrip Mushaf Koleksi Kiai Sholeh Borehbangle.

ANALISIS WAQF WA AL-IBTIDĀ` MUSHAF MUHAMMAD ABŪ ZAĪD.

KONSEP ‘IDDAH DALAM TAFSĪR AL-MANĀR KARYA MUHAMMAD ABDUH DAN RASYĪD RIḌĀ Studi Hermeneutika Hans Georg Gadamer.

REINTERPRETASI PENAFSIRAN AYAT-AYAT SYIRIK DALAM AL-JĀMI’ LI AḤKĀM AL-QUR`ĀN LI AL-QURṬUBĪ Perspektif Hermeneutika Khaled Abou El Fadhl.

METODE PENERJEMAHAN LAFAL ḤŪRUN ‘ĪN STUDI KOMPARASI DALAM AL-QUR’AN DAN TERJEMAHNYA KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA EDISI PENYEMPURNAAN 2019 DAN QUR’AN KARIM TERJEMAHAN ARTINYA UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA EDISI 2002.

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DALAM MATA PELAJARAN IPAS PADA SISWA TUNARUNGU KELAS IV DI SLB A, B, D NEGERI TUBAN.

REPETISI DALAM SURAH AL-RŪM AYAT 17-25: Analisis Stilistika al-Qur’ān.

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN MATERNAL REFLEKTIF DAN VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA TUNARUNGU KELAS 2 DI SLB NEGERI SEMARANG.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN NAHWU DAN ṢARAF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ARAB SISWA DI MI RIYADHLOTUT THALABAH.

BENTUK DAN PELETAKAN WAQF AL- MU’ĀNAQAH DALAM MUSHAF SALIM NABHAN SURABAYA DAN MUSHAF AFIF CIREBON TAHUN 1957 SERTA PENGARUHNYA TERHADAP MAKNA.

Implementasi Program SEL (Social Emotional Learning) Melalui Lesson Study di MI NU Banat Kudus.

STRATEGI KONSELING GURU MADRASAH IBTIDAIAH DALAM MENANGANI EMOSI SISWA BROKEN HOME (STUDI KASUS DI MIN 1 REMBANG).