EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KARAS TAHUN AJARAN 2019/2020

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KARAS TAHUN AJARAN 2019/2020.

Text
1. HALAMAN AWAL.pdf
Download (2MB)

Text
2. BAB I.pdf
Download (168kB)

Text
3. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (278kB)

Text
4. BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (309kB)

Text
5. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (404kB)

Text
6. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (33kB)

Text
7. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (157kB)

Text
8. LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)

Item Type:	Thesis
Uncontrolled Keywords:	Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions), Karakter Peduli Sosial, Kemampuan Berpikir Kritis
Subjects:	Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Manajemen Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
Depositing User:	Unnamed user with email admin@repositori.staialanwar.ac.id
Date Deposited:	12 Aug 2023 03:40
Last Modified:	12 Aug 2023 03:40
URI:	http://repository.staialanwar.ac.id/id/eprint/105

Actions (login required)

: View Item