Items where Division is "Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)" and Year is 2026

A

Efektivitas Metode Murajaah Untuk Meningkatkan Hasil Tahfiz Al-Qur`An Siswa Di MI Negeri 1 Tuban.

ANALISIS MANAJEMEN PROGRAM TAHFIZ AL-QUR’AN DI MI SUNNIYYAH 1 SELO PERSPEKTIF TEORI MANAJEMEN GEORGE ROBERT TERRY.

EKSPLORASI PERBEDAAN GENDER SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Studi Kasus Tentang Gaya Belajar, Minat, dan Kemampuan di MI An Nashriyah.

PENGARUH PEMBELAJARAN MENDALAM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA TUANRUNGU SDLB ABD NEGERI TUBAN.

PERBANDINGAN KEMAMPUAN REGULASI DIRI PESERTA DIDIK SANTRI BERDASARKAN FASE TEORI SELF-REGULATED LEARNING BARRY J. ZIMMERMAN Studi Kasus Peserta Didik MIN 1 Pati.

UPAYA GURU DALAM MEMBANGUN KARAKTER DISIPLIN SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DI SD ISLAM UMAR HARUN.

PENGARUH METODE HANIFIDA TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL JUZ 30 SISWA PROGRAM UNGGULAN MI NU BAITUL MUKMININ KUDUS.

C

PELAKSANAAN SISTEM POIN BERBASIS REWARD AND PUNISHMENT DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MI NU UNGGULAN WALI SONGO BOJONEGORO.

D

ANALISIS PENILAIAN FORMATIF PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI MI NEGERI 1 TUBAN.

F

PERKEMBANGAN MOTORIK SISWA TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI SEMARANG: TEORI MATURASI ARNOLD GESELL.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PLATFORM QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK KELAS V MI NEGERI 1 PATI.

PEMBIASAAN MEMBACA JUZ 30 UNTUK MENINGKATKAN HAFALAN SISWA MI NU BAITUL MUKMININ DALAM PERSPEKTIF TEORI OPERANT CONDITIONING B. F. SKINNER.

PENGARUH METODE TASMĪ’ TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN MATERI GHARĪB SISWA KELAS VI MI MANSYAUL HUDA.

KEMITRAAN MADRASAH IBTIDAIAH DENGAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR'AN DALAM PROGRAM FULLDAY SCHOOL DI MI NEGERI 2 JEPARA.

H

Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Pembelajaran Pancasila Dalam Membentuk Kemampuan Bernalar Kritis Siswa Kelas IV MI Negeri 1 Tuban.

J

Peran Guru dan orang Tua dalam Membentuk Karakter Berakhlak Mulia dan Gotong Royong Siswa Pada Penerapan Kurikulum Merdeka di Era Society 5.0.

K

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS IV MI NEGERI 1 PATI.

PEMBIASAAN SALAT DUHA DALAM PERSPEKTIF TEORI BELAJAR SOSIAL ALBERT BANDURA Studi Kasus di SD Islam Sultan Agung 1 Semarang.

L

STRATEGI GURU DALAM MENGELOLA MATH ANXIETY SISWA MELALUI PENERAPAN PRINSIP JOYFUL LEARNING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH REMBANG.

ANALISIS KESULITAN MEMBACA SISWA KELAS BAWAH DI SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH REMBANG.

M

PENGARUH DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP SISTEM POIN SISWA KELAS IV BCP II MI BILINGUAL MASLAKUL HUDA LAMONGAN.

PENGARUH METODE COOPRATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KOMPETENSI MENULIS PADA SISWA KELAS 4 MI RIYADLOTUT THALABAH SEDAN.

PENGEMBANGAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SBDP DALAM PERSPEKTIF TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DI KELAS II MI JAMIYATUS SHOLIHIN.

PENGALAMAN GURU KELAS SEBAGAI KONSELOR DALAM MENUMBUHKAN SELF EFFICACY SISWA PADA ASPEK BERTANYA STUDI FENOMENOLOGI DI MI AN NASHRIYAH LASEM REMBANG.

ANALISIS WITHDRAWN BEHAVIOR SEBAGAI DAMPAK SOCIAL ANXIETY DALAM PEMBELAJARAN Studi Kasus Tunggal Siswa Kelas IV MI An-Nashriyah Lasem.

N

PERBANDINGAN HUBUNGAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V REGULER DAN BILINGUAL DI MI MASLAKUL HUDA.

PENGARUH MEDIA TEKA-TEKI SILANG TERHADAP PARTISIPASI AKTIF SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II SD NEGERI 3 KUTOHARJO REMBANG.

MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MADRASAH IBTIDAIAH PEMBINAAN PENGAMALAN AGAMA BRENGKOL PURWOREJO.

Analisis Classical Conditioning Ivan pavlov dalam penerapan Metode Drill pada pembelajaran Baca Tulis Al-Qur`an di MI Jamiyyatus Sholihin Dadapan.

GAMIFIKASI BERBASIS WORDWALL DALAM MEMBENTUK SHORT-TERM MEMORY (STM) PADA VOCABULARY COMPREHENSION SISWA KELAS V SDIT AVICENNA LASEM.

IMPLEMENTASI PROGRAM KELAS ṢIFIR UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS ARAB PEGON DALAM MEMPERSIAPKAN SISWA PRA-MADRASAH DI MI QUDSIYYAH KUDUS.

R

HUBUNGAN KEBIASAAN MENGHAFAL JUZ AMMA DENGAN WORKING MEMORY DALAM KONTEKS PEMECAHAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA KELAS VI SDIT AVICENNA LASEM.

S

PROGRAM ENGLISH DAY DALAM MENINGKATKAN VOCABULARY COMPREHENSION SISWA DI MI BILINGUAL MASLAKUL HUDA LAMONGAN.

PENGARUH KEGIATAN PROJEK PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ALAMIN (PPRA) TERHADAP SELFESTEEM SISWA DI MI NURUL HIDAYAH MAJALANGU.

UPAYA GURU DALAM MENUMBUHKAN INTERAKSI SOSIAL DAN KEMAMPUAN BELAJAR SISWA HARD OF HEARING MELALUI PEMBELAJARAN INKLUSIF DI MI AN-NASHRIYAH LASEM.

U

Strategi Peer Teaching Berbasis Reward Perspektif Vygotsky Dalam Pembelajaran Matematika Siswa MI Darut Tauhid Tuban.

Y

Pembelajaran siswa berkebutuhan khusus di MIN 1 Rembang analisis perspektif teori humanistik calr ransom rogers.

Z

EFEKTIVITAS STRATEGI MICROLEARNING BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS DAERAH BANGUN DATAR SISWA KELAS V B MI AN NASHRIYAH LASEM.

UPAYA PENGEMBANGAN KECERDASAN SPIRITUAL MELALUI PROGRAM JUS YASINTA : STUDI KASUS DI MIN 2 JEPARA KELAS V REGULER DALAM PERSPEKTIF TEORI KECERDASAN SPIRITUAL DANAH ZOHAR DAN IAN MARSHALL.

Penguatan HAFALAN SISWA DALAM PROGRAM TAHFIZ JUZ AMMA DI MI MIFTAHUL HUDA Analisis Perspektif Teori Behaviorisme B.F. Skinner.