Items where Subject is "Manajemen Pembelajaran"

A

ANALISIS ASESMEN FORMATIF PADA PEMBELAJARAN RISET SISWA KELAS V DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SD ISLAM UMAR HARUN.

ANALISIS KOMPARATIF PERANGKAT PEMBELAJARAN GURU BAHASA ARAB DI MASA NORMAL DAN DI MASA PANDEMI COVID-19 DI MI SHOLBIYAH SIMOREJO KANOR BOJONEGORO.

PERAN GURU PADA PEMBELAJARAN FIKIH DALAM MEMBEKALI PENGETAHUAN TENTANG MASA BALIG SISWA KELAS IV MI ISLAMIYAH BANAT SENORI TUBAN.

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA PEMBELAJARAN PAI DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SDIT AVICENNA LASEM.

MANAJEMEN DAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH ALAM PLANET NUFO MLAGEN PADA MASA PANDEMI.

PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN PENGELOLAAN KELAS GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER TANGGUNG JAWAB PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDI AN-NAWAWIYYAH REMBANG TAHUN AJARAN 2022/2023.

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGHADAPI PERUBAHAN KURIKULUM 2013 MENUJU KURIKULUM MERDEKA DI MI NEGERI 2 BOJONEGORO.

KOLABORASI PEMBELAJARAN BERBASIS DARING DAN LURING DI MASA PANDEMI (STUDI KASUS DI MI HIDAYATUL MUSTOFA GRABAGAN TAHUN AJARAN 2020/202I).

KOLABORASI PEMBELAJARAN BERBASIS DARING DAN LURING DI MASA PANDEMI (STUDI KASUS DI MI HIDAYATUL MUSTOFA GRABAGAN TAHUN AJARAN 2020/202I).

ANALISIS PEMBELAJARAN OM (ORIENTASI MOBILITAS) TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI DAN TANGGUNG JAWAB SISWA TUNANETRA KELAS V SLB NEGERI SEMARANG.

PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE PADA PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH TAHUN AJARAN 2019/2020.

UPAYA GURU DALAM MEMBANGUN KARAKTER DISIPLIN SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DI SD ISLAM UMAR HARUN.

ANALISIS VARIASI GAYA MENGAJAR GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK (STUDI KASUS MANAJEMEN KELAS II DAN III DI SD IT AVICENNA).

B

ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SISWA PASCA PANDEMI (STUDI KASUS PADA LITERASI MEMBACA DAN MENULIS SISWA KELAS II DAN III DI MADRASAH IBTIDAIAH MIFTAHUL FALAH REMBANG).

C

ANALISIS GAYA MENGAJAR GURU PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS II SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH REMBANG.

D

INTERNALISASI NILAI-NILAI BUDAYA SEKOLAH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS V MI SALAFIYAH MANDIREJO MERAKURAK TUBAN.

F

PERSEPSI GURU PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI BAHASA ASING DI MIN SE-KABUPATEN REMBANG.

STRATEGI GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN BERBASIS DARING DI MI TANWIRUL QULUB KECAMATAN BANCAR.

ANALISIS NILAI-NILAI KARAKTER JUJUR DAN TANGGUNG JAWAB DALAM PELAKSANAAN BUDAYA SEKOLAH DI MI SUNAN AMPEL SIDOARJO.

H

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM MENINGKATKAN KARAKTER KREATIF DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MIN 2 REMBANG TAHUN AJARAN 2019/2020.

ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENGOLABORASIKAN DISCOVERY LEARNING DAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS V DI MI NEGERI 1 REMBANG TAHUN AJARAN 2019/2020.

EFEKTIFITAS MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENGUATAN KARAKTER RASA INGIN TAHU DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI MIN 1 REMBANG TAHUN AJARAN 2019/2020.

KOMPETENSI PEDAGOGIS GURU PADA PEMBELAJARAN FIKIH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SDI SULTAN AGUNG 1.3 SEMARANG.

PERBANDINGAN KONSEP KOMPETENSI SOSIAL GURU DALAM KITAB TADHKIRAH AL-SĀMI’ WA AL- MUTAKALLIM FĪ ADĀB AL- ‘ĀLIM WA AL-MUTA’ALLIM KARYA IBN JAMA’AH DENGAN KOMPETENSI SOSIAL GURU DALAM KITAB MUQADDIMAH KARYA IBN KHALDUN.

I

ANALISIS POLA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI, KERJASAMA, DAN DISIPLIN SISWA KELAS IV SD N TEMPERAK TAHUN AJARAN 2019/2020.

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN DARING PADA SISWA DI MASA PANDEMI PADA SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN GUNEM.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SDN 2 KALIPANG SARANG REMBANG TAHUN AJARAN 2018/2019.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN IPA DI MI AN-NASHRIYAH LASEM TAHUN AJARAN 2018/2019.

Respon Guru dan Kepala Sekolah Terhadap Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di MIN 3 Lamongan.

J

Analisis Kompetensi Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Siswa Kelas IV MI Negeri 1 Rembang.

PEMBELAJARAN NUMERASI DALAM MENGEMBANGKAN DIMENSI BERNALAR KRITIS PADA PROFIL PELAJAR PANCASILA SISWA KELAS IV SD ISLAM UMAR HARUN.

K

PERBANDINGAN GAYA MENGAJAR GURU DI MI ISLAMIYAH SYAFIIYAH GANDRIROJO DAN MI JAMIYYATUS SHOLIHIN DADAPAN TERHADAP PARTISIPASI SISWA KELAS 4.

ANALISIS PEMBELAJARAN SBDP DALAM MEMPERKUAT NILAINILAI BUDAYA LOKAL SISWA KELAS III MI AN NASHRIYAH LASEM REMBANG TAHUN AJARAN 2019/2010.

ANALISIS PENGEMBANGAN ADMINISTRASI PEMBELAJARAN GURU DI MI HIDAYATUL MUSLIMIN KUMBO SEDAN.

STRATEGI GURU PADA PEMBELAJARAN AL-QUR‟AN HADITS BERBASIS DARING DAN LURING SISWA KELAS V MI SALAFIYAH KUTUKAN BLORA.

KONSEP PEMBENTUKAN KARAKTER DALAM KITAB AYYUHAL WALAD DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PERKEMBANGAN KARAKTER PEDULI SOSIAL DAN KERJA KERAS SISWA KELAS IV SDN BOGOREJO TAHUN AJARAN 2019/2020.

ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN DARING DAN LURING PADA GURU MI RAUDLATUS SHIBYAN SARANG REMBANG DI MASA PANDEMI.

ANALISIS MANAJEMEN PEMBELAJARAN DAN MODEL GURU MENGAJAR PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PJOK SISWA KELAS IV MI AN-NASHRIYAH.

L

ANALISIS POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERILAKU BERBAHASA JAWA SISWA (STUDI KASUS DI MI ISLAMIYAH BANIN SENORI DAN MI TERPADU AL ANWAR SARANG).

M

ANALISIS STRATEGI DAN GAYA MENGAJAR GURU MERDEKA BELAJAR PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS RISET KELAS III SD ISLAM UMAR HARUN SARANG REMBANG.

Analisis Program Pembelajaran Full Day School dalam Membentuk Karakter Mandiri dan Peduli Sosial Peserta Didik Kelas V SD Islam Ad-Dzikri Merakurak Tuban Tahun Ajar 2019/2020.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KARAS TAHUN AJARAN 2019/2020.

MANAJEMEN PROGRAM TAHFĪẒ AL-QUR’AN DI SD ISLAM FAAZ TUBAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN DISIPLIN SISWA.

ANALISIS MANAJEMEN LITERASI SISWA KELAS II MI NEGERI 1 REMBANG.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEMATIK KELAS IV MI NEGERI 1 TUBAN TAHUN AJARAN 2019/2020.

KOLABORASI GURU DALAM PEMBELAJARAN PAI PADA SISWA TUNANETRA DI SLB NEGERI SEMARANG.

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PAIKEM(PEMBELAJARAN AKTIF INOVATIF KREATIF EFEKTIF DAN MENYENANGKAN) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV MI HIDAYATUS SHIBYAN TAHUN AJARAN 2019/2020.

PERAN GURU TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER BERSAHABAT DAN KERJA SAMA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS V DI MI AN-NASHRIYAH LASEM.

IMPLEMENTASI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN PADA KEGIATAN RISET SISWA KELAS 3 SD ISLAM UMAR HARUN.

PENGGUNAAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM KETERAMPILAN MENULIS PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS IV MI AN-NASHRIYAH LASEM REMBANG TAHUN AJARAN 2018/2019.

STRATEGI KOMUNIKASI GURU DAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI DI MI ASH-SHOLATIYYAH KELAS V TAHUN AJAR 2020/2021.

Analisis Pembelajaran Bahasa Arab Kelas V MI Hidayatul Islamiyah Sawahan Tuban di Masa Pandemi Tahun Ajaran 2021/2022.

Analisis Konsep Guru Merdeka Belajar Dan Implementasinya Pada Masa Pandemi Sekolah Dasar Islam Umar Harun.

PROFESIONALITAS GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SERTA IMPLEMENTASINYA PADA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR.

KUALITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MASA PANDEMI PADA SISWA KELAS V MI HIDAYATUL MUBTADIIN SARANG.

PENGARUH KOMUNIKASI INTERAKTIF ANTARA GURU KELAS DAN SISWA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER KOMUNIKATIF PADA SISWA KELAS V SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH REMBANG.

N

PROBLEMATIKA WAKTU BELAJAR DAN UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III MI ASH-SHOLATIYYAH LASEM.

PENGARUH SISTEM PERTUKARAN TEMPAT DUDUK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPAS DI MI RIYADLOTUT THALABAH SEDAN.

PENGGUNAAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI SISWA KELAS V SD NEGERI KARAS TAHUN AJARAN 2019/2020.

MANAJEMEN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS III MIN 1 REMBANG.

ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER MANDIRI DAN KREATIF SISWA DALAM IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V MADRASAH IBTIDAIAH AL-HIDAYAH SINGGAHAN TUBAN.

STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PAI PADA PRAKTIK UBUDIAH UNTUK ANAK TUNAGRAHITA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN GERAK MOTORIK DI KELAS IV SLB NEGERI SEMARANG.

INOVASI MODEL PEMBELAJARAN GURU DI MASA PANDEMI (STUDI KASUS DI MI ASH-SHOLATIYYAH LASEM).

STRATEGI MENGAJAR GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS PADA PEMBELAJARAN AL-QUR`AN HADIS SISWA KELAS IV MI ISLAMIYAH BANIN SENORI TUBAN.

ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK SELAMA PANDEMI BERLANGSUNG PADA KELAS V MI TSAMROTUL WATHON KUDUS.

STRATEGI GURU DALAM MENGATASI PROBLEM BELAJAR SISWA BERPRESTASI RENDAH PADA KELAS V DI SD ISLAM FAAZ TUBAN.

ANALISIS KESESUAIAN PELAKSANAAN PENILAIAN AUTENTIK KURIKULUM 2013 DENGAN ACUANNYA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK; (STUDI KASUS DI SD ISLAM AN-NAWAWIYAH TASIKAGUNG REMBANG TAHUN AJARAN 2018/2019).

P

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS ROLE PLAY TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA KELAS III SDN 02 KALIPANG SARANG.

ANALISIS PEMBELAJARAN DARING PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL SISWA KELAS IV MI TERPADU AL ANWAR SARANG TAHUN AJARAN 2020/2021.

ANALISIS PELAKSANAAN PROGRAM ECOBRICK DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB SISWA MI NEGERI 2 JEPARA.

ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN BERBASIS RISET DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER PEDULI SISWA KELAS III SDISLAM UMAR HARUN SARANG REMBANGTAHUN AJARAN 2019/2020.

R

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM KEGIATAN LITERASI SAINS TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V MI NEGERI 1 BOJONEGORO.

ANALISIS PARTISIPASI SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM MEMBENTUK KARAKTER PERCAYA DIRI SISWA KELAS V MI AN-NASHRIYAH LASEM.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TABEL PERKALIAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS 5 TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA MI MIFTAHUL ISLAMIYAH DESA JIMBARAN KAYEN PATI.

ANALISIS PEMBELAJARAN TEMATIK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS IV MI MA'ARIF AL MA'SHUM JEPON BLORA.

VARIASI GAYA MENGAJAR GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 3 SDN 02 KALIPANG TAHUN AJARAN 2020/ 2021.

S

MEMBENTUK NILAI-NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI KEGIATAN AGROBISNIS DI SDIT AL KAUTSAR MEJOBO KUDUS.

EFEKTIVITAS PENGUATAN (REINFORCEMENT) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH TASIKAGUNG REMBANG TAHUN AJARAN 2018/2019.

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATERI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS V MI AN-NASHRIYAH LASEM TAHUN AJARAN 2019/2020.

KOMUNIKASI ORANG TUA DAN GURU KELAS PADA PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI DAN TANGGUNG JAWAB SISWA (STUDI KASUS KELAS IV DI MI TAMRINUSSIBYAN JEPARA).

PROFESIONALITAS GURU PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS V DI MI SALAFIYAH MARGOMULYO KEREK TUBAN.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN STRATEGI PICTURE AND PICTURE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MI AN NASHRIYYAH TAHUN AJARAN 2019/2020.

ANALISIS ADMINISTRASI GURU PADA PROSES PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PJOK SISWA KELAS IV DAN V DI MI AN NASHRIYAH LASEM.

KETERAMPILAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS PADA PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SD NU NAWA KARTIKA KUDUS.

Korelasi Antara Variasi Mengajar Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas 3 MIN 1 Rembang Tahun Ajaran 2019/2020.

VARIASI MENGAJAR GURU PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER KERJA KERAS DAN CINTA TANAH AIR SISWA KELAS V MI MANBAIL FUTUH JENU TUBAN.

STRATEGI GURU DALAM MENGATASI MASALAH PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI (STUDI KASUS DI SD NEGERI SLEROK 6 TEGAL).

PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD ISLAM INSAN KAMIL TUBAN TAHUN AJARAN 2019/2020.

KONSEP NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SURAT LUQMAN AYAT 13 - 19 DAN IMPLIKASI TERHADAP PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DI SD ISLAM DARUL TAUHID PABEYAN TAMBAKBOYO TAHUN AJARAN 2019/2020.

MANAJEMEN KELAS PADA PEMBELAJARAN IPAS DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SD ISLAM AN-NAWAWIYAH REMBANG.

Strategi Guru Kelas pada Program Literasi untuk Siswa Tingkat Bawah dalam Membentuk Karakter Gemar Membaca di MI An-Nashriyah Lasem.

STRATEGI HOME VISITING PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI (STUDI KASUS SDN 01 NGLUNGGER, KAB. BLORA).

KOMPETENSI PROFESIONAL DAN PEDAGOGIS GURU PADA PEMBELAJARAN IPAS DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV DI SDI SULTAN AGUNG 4 SEMARANG.

U

STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN LITERASI TEKNOLOGI SISWA DI MI AN NASHRIYAH LASEM.

EVALUASI PRAKTIK PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE ( STUDI DESKRIPTIF ) PADA SISWA KELAS III MADRASAH IBTIDAIAH TERPADU AL– ANWAR SARANG REMBANG.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI AN-NASHRIYAH LASEM TAHUN AJARAN 2019/2020.

PERAN KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU DALAM MEMPERSIAPKAN ADMINISTRASI PEMBELAJARAN DAN PROGRAM PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI: STUDI KASUS DI MI MANBAUL HUDA TUNJUNGREJO PATI.

W

ANALISIS KEJENUHAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 3 DAN 4 MI ISLAMIYAH SYAFIIYAH GANDRIROJO SEDAN.

Implementasi Program SEL (Social Emotional Learning) Melalui Lesson Study di MI NU Banat Kudus.

Y

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA TUNADAKSA DI SLB ABD NEGERI TUBAN.

PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER NALAR KRITIS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SISWA KELAS IV DI MI SALAFIYAH BANGILAN.

Z

PERAN GURU PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS V SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI MI SULTAN FATTAH JEPARA.

PERAN ORANG TUA PETANI DALAM MEMBENTUK PEMBELAJARAN EFEKTIF PADA MASA PANDEMI DI MADRASAH IBTIDAIAH AL-HIDAYAH DESA JURANGJERO, KABUPATEN REMBANG TAHUN AJARAN 2020/2021.