Items where Year is 2026

Article

HADITH, IDEOLOGY, AND DIGITAL AUTHORITY: A Van Dijk Critical Discourse Analysis of @hadits_lemah’s Instagram Posts.

When Fiqh Freezes: Muhammad `Abduh's Theory of Jumud and Nahdlatul Ulama's Halaqah Fikih Peradaban.

Thesis

KAJIAN TAFSIR AYAT-AYAT KEPEMIMPINAN DALAM TAFSIR AT-TANWIR KARYA MAJELIS TARJIH MUHAMMADIYAH.

PERAN SYAIR JAHILIYAH PADA TAFSIR SURAH ALBAQARAH DALAM KITAB TAFSĪR AL-QUR’ĀN AL-‘AḌYM KARYA IBN KATHĪR.

TAFSIR SEBAGAI PERNYATAAN SIKAP POLITIK Analisis Wacana Kritis Atas Penafsiran Hamka Terhadap Qs. Al-Mā’idah Ayat: 1-2, 51, Dan 55-56.

Efektivitas Metode Murajaah Untuk Meningkatkan Hasil Tahfiz Al-Qur`An Siswa Di MI Negeri 1 Tuban.

ANALISIS MANAJEMEN PROGRAM TAHFIZ AL-QUR’AN DI MI SUNNIYYAH 1 SELO PERSPEKTIF TEORI MANAJEMEN GEORGE ROBERT TERRY.

EKSPLORASI PERBEDAAN GENDER SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Studi Kasus Tentang Gaya Belajar, Minat, dan Kemampuan di MI An Nashriyah.

MANUSKRIP MUSHAF AL-QUR`AN KIAI JO MENGGOLO Analisis sistem Tanda Waqf dan Hubungannya dengan Sejarah Penulisan Mushaf.

PENGARUH PEMBELAJARAN MENDALAM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA TUANRUNGU SDLB ABD NEGERI TUBAN.

PERBANDINGAN KEMAMPUAN REGULASI DIRI PESERTA DIDIK SANTRI BERDASARKAN FASE TEORI SELF-REGULATED LEARNING BARRY J. ZIMMERMAN Studi Kasus Peserta Didik MIN 1 Pati.

UPAYA GURU DALAM MEMBANGUN KARAKTER DISIPLIN SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DI SD ISLAM UMAR HARUN.

PENGARUH METODE HANIFIDA TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL JUZ 30 SISWA PROGRAM UNGGULAN MI NU BAITUL MUKMININ KUDUS.

GUNUNG SEBAGAI PASAK BUMI Studi Komparatif Tafsir Ilmi Kementerian Agama RI dan Tafsir al-Āyāt al Kawniyyah fī al-Qur`ān al-Karīm.

ANALISIS IDIOMATIC TRANSLATION BAHASABUGIS DALAM SURAH AL-RAHMAN KITAB TAFSIR AL-MUNIR KARYA AG. H. DAUD ISMAIL.

KAJIAN KODIKOLOGI DAN RASM PADA DUA MANUSKRIP MUSHAF NUSANTARA ABAD KE-19 Perbandingan antara Naskah Mushaf Magetan dan Naskah Mushaf Kusamba.

PELAKSANAAN SISTEM POIN BERBASIS REWARD AND PUNISHMENT DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MI NU UNGGULAN WALI SONGO BOJONEGORO.

ANALISIS PENILAIAN FORMATIF PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI MI NEGERI 1 TUBAN.

Manuskrip mushaf Al-Qur'an milik mbah kasan iman sampung Ponorogo kajian kodikologi dan corrupt.

Validitas Penafsiran ‘Ilmī dalam Tafsir al-Kāfī fī Sūrah al Kahfi Karya KH. Thoha Muntaha Abdul Manan.

PERKEMBANGAN MOTORIK SISWA TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI SEMARANG: TEORI MATURASI ARNOLD GESELL.

KAJIAN ANTISINONIMITAS TERHADAP KATA AL-NŪR, AL-ḌIYĀ DAN AL-AL-SIRAJ`` DALAM AL-QUR`AN: PERSPEKTIF AISYAH BINTU SHᾹTI’.

ANALISIS MAKNA SIMBOLIK NAMA-NAMA NERAKA DALAM AL-QUR`AN Perspektif Semiotika Roland Barthes.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PLATFORM QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK KELAS V MI NEGERI 1 PATI.

ANALISIS KODIKOLOGI DAN PENGARUH PEMOTONGAN AYAT TERHADAP MAKNA DALAM MANUSKRIP MUSHAF KOLEKSI MUSEUM MPU TANTULAR KODE 07.50.

PEMBIASAAN MEMBACA JUZ 30 UNTUK MENINGKATKAN HAFALAN SISWA MI NU BAITUL MUKMININ DALAM PERSPEKTIF TEORI OPERANT CONDITIONING B. F. SKINNER.

DI BALIK KLAIM TERJEMAHAN Studi Tekstologi Kitab Hidāyah Al-Raḥmān Karya Muhammad Hanbali.

ANALISIS MAKNA LAFAL ‘ALIMA DAN ‘ARAFA DALAM AL-QUR`AN Perspektif Anti-Sinonimitas Muhammad Syahrur.

HEDONISME DALAM AL-QUR`AN Perspektif Aisyah Bint Al-Shāṭī.

ANALISIS AYAT-AYAT KEBANGKITAN HARI KIAMAT MELALUI AMTHĀL AL-QUR`AN.

KONSEP PERJALANAN DALAM AL-QUR’AN: KAJIAN TAFSIR TEMATIK MUṢṬAFĀ MUSLIM.

Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Pembelajaran Pancasila Dalam Membentuk Kemampuan Bernalar Kritis Siswa Kelas IV MI Negeri 1 Tuban.

KARAKTERISTIK TAFSIR NARATIF INSPIRATIF JUZ ‘AMMA KARYA NADIRSYAH HOSEN.

Peran Guru dan orang Tua dalam Membentuk Karakter Berakhlak Mulia dan Gotong Royong Siswa Pada Penerapan Kurikulum Merdeka di Era Society 5.0.

PRASANGKA JAHILIYAH DALAM SURAH ĀLI ‘IMRĀN AYAT 154 Analisa Ma’nā Cum Maghzā.

PERSATUAN DALAM TAFSIR AL-AZHAR KARYA BUYA HAMKA PERSPEKTIF SOSIOLOGI PENGETAHUAN KARL MANNHEIM.

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS IV MI NEGERI 1 PATI.

RELASI SEMANTIK ANTARA RAGHBAH DAN RAHBAH DALAM AL-QUR’AN Dualitas Emosi dalam Perspektif Toshihiko Izutsu.

PEMBIASAAN SALAT DUHA DALAM PERSPEKTIF TEORI BELAJAR SOSIAL ALBERT BANDURA Studi Kasus di SD Islam Sultan Agung 1 Semarang.

PERAN ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN TAUHID ANAK DALAM KISAH NABI IBRAHIM (Studi Perbandingan Tafsir Al-Misbah dan Tafsir Al Azhar).

QIRĀ’ĀT DAN CORRUPT DALAM MANUSKRIP MUSHAF AL-QUR`AN DESA PAKIS KECAMATAN SALE KABUPATEN REMBANG Analisis Terhadap Surah Yāsin.

ANALISIS RETORIKA KH. M. SYAFI’ MISBAH PADA PENGAJIAN TAFSIR AL-MUNĪR DALAM CHANNEL YOUTUBE @ALHIDAYAHKETEGAN.

STRATEGI GURU DALAM MENGELOLA MATH ANXIETY SISWA MELALUI PENERAPAN PRINSIP JOYFUL LEARNING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH REMBANG.

ANALISIS KESULITAN MEMBACA SISWA KELAS BAWAH DI SD ISLAM AN-NAWAWIYYAH REMBANG.

MAKNA KATA ZINĀ, SIFĀH, BIGHĀ’ ANALISIS ANTISINONIMITAS ĀISHAH BINT AL-SHĀṬĪ.

KESEPADANAN GRAMATIKAL KATA GANTI ORANG DALAM AL-QUR`AN TERJEMAH BAHASA GAYO.

FENOMENA SELF-SERVING BIAS Analisis Terhadap Ayat-Ayat Ujub, Riyā’, dan Sū’ al-ẓann dalam Al-Qur`an.

KRITIK IDEOLOGI PADA QIRĀ’AH MUBĀDALAH DALAM QS. AL-NISĀ': 34.

PENAFSIRAN AYAT-AYAT AGRARIA PERSPEKTIF TAFSĪR MAQĀṢIDI IBNU `ĀSHŪR.

REPRESENTASI SYAIR SEBAGAI ENCODING MAKNA DALAM TAFSIR AL-MUBAROK Kajian atas QS. Al-Ḥujurāt [49]: 6-8.

ANALISIS RAGAM QIRĀ’ĀT DAN RUMUS QIRĀ’ĀT IMAM SYĀṬIBI DALAM SCHOLIA MANUSKRIP AL-QUR‟AN LANGGENHARJO PATI JAWA TENGAH.

PENGARUH DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP SISTEM POIN SISWA KELAS IV BCP II MI BILINGUAL MASLAKUL HUDA LAMONGAN.

KESAKSIAN PEREMPUAN PERSPEKTIF DR. MUḤAMMAD SA’ĪD RAMAḌĀN AL-BŪṬĪ; ANALISIS HERMENEUTIKA SCHLEIERMACHER.

PENGARUH METODE COOPRATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KOMPETENSI MENULIS PADA SISWA KELAS 4 MI RIYADLOTUT THALABAH SEDAN.

ANALISIS SIMBOL QIRAAT DALAM MANUSKRIP MUSHAF LAKI-LAKI KAMPUNG BUGIS SUWUNG BALI.

PENGEMBANGAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SBDP DALAM PERSPEKTIF TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DI KELAS II MI JAMIYATUS SHOLIHIN.

PENGALAMAN GURU KELAS SEBAGAI KONSELOR DALAM MENUMBUHKAN SELF EFFICACY SISWA PADA ASPEK BERTANYA STUDI FENOMENOLOGI DI MI AN NASHRIYAH LASEM REMBANG.

ANALISIS WITHDRAWN BEHAVIOR SEBAGAI DAMPAK SOCIAL ANXIETY DALAM PEMBELAJARAN Studi Kasus Tunggal Siswa Kelas IV MI An-Nashriyah Lasem.

PERBANDINGAN HUBUNGAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V REGULER DAN BILINGUAL DI MI MASLAKUL HUDA.

TANDA WAQF WA AL-IBTIDĀ’ DALAM MUSHAF ASY-SYADZILI ALĀ QIRĀ’AT AL-‘ASHR AL-MUTAWATIRAH Tinjauan Ragam dan Metode Perumusan.

PENGARUH MEDIA TEKA-TEKI SILANG TERHADAP PARTISIPASI AKTIF SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II SD NEGERI 3 KUTOHARJO REMBANG.

MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MADRASAH IBTIDAIAH PEMBINAAN PENGAMALAN AGAMA BRENGKOL PURWOREJO.

Analisis Classical Conditioning Ivan pavlov dalam penerapan Metode Drill pada pembelajaran Baca Tulis Al-Qur`an di MI Jamiyyatus Sholihin Dadapan.

ANALISIS KODIKOLOGI DAN ILUMINASI DALAM MANUSKRIP MUSHAF AL-QUR`AN KODE 07.134 KOLEKSI MUSEUM MPU TANTULAR SIDOARJO.

GAMIFIKASI BERBASIS WORDWALL DALAM MEMBENTUK SHORT-TERM MEMORY (STM) PADA VOCABULARY COMPREHENSION SISWA KELAS V SDIT AVICENNA LASEM.

Analisis Peristiwa al-Ifki dalam al-Qur`an Perspektif Naratologi A.J Greimas.

ANALISIS WACANA KRITIS NORMAN FAIRCLOUGH TERHADAP ISTILAH QARUN DAN FIRAUN MASA KINI DALAM AKUN @QURANREVIEW.

PENAFSIRAN METAFORIS GAJAH DAN BURUNG ABABIL Analisa Hermeneutika Paul Ricoeur dalam Surah Al-Fīl.

ETIKA KOMUNIKASI QUR`ANI DALAM MENANGGULANGI COMMUNICATION GAP PADA KELUARGA Perspektif Tafsir Tawḥīdī Bāqir Al-Ṣadr.

IMPLEMENTASI PROGRAM KELAS ṢIFIR UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS ARAB PEGON DALAM MEMPERSIAPKAN SISWA PRA-MADRASAH DI MI QUDSIYYAH KUDUS.

ANALISIS SIMBOLIK METAFORIK ORANG KAFIR DALAM AL-QUR`AN: Kajian Semiotika Charles Sanders Peirce.

EPISTEMOLOGI PENAFSIRAN AHMAD SARWAT Studi atas Nalar Bayānī dan Burhānī dalam Tafsīr al-Mahfūdzh.

KONSEP DEMONSTRASI DI INDONESIA DALAM AL-QUR’AN Kajian Tafsir Tawḥīdi Muḥammad Bāqir al-Ṣadr.

ANALISIS AMTSĀL PERBUATAN MANUSIA PERSPEKTIF M. QURAISH SHIHAB DALAM KITAB TAFSIR AL-MISHBAH.

HUBUNGAN KEBIASAAN MENGHAFAL JUZ AMMA DENGAN WORKING MEMORY DALAM KONTEKS PEMECAHAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA KELAS VI SDIT AVICENNA LASEM.

FUNGSI SIMBOLIK KURMA DAN AIR Analisis Komparatif-Naratif atas Kisah Maryam dalam QS. Maryam [19]: 22-26 dan Maria dalam Injil Pseudo-Matthew: 20.

PROGRAM ENGLISH DAY DALAM MENINGKATKAN VOCABULARY COMPREHENSION SISWA DI MI BILINGUAL MASLAKUL HUDA LAMONGAN.

PENGARUH KEGIATAN PROJEK PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ALAMIN (PPRA) TERHADAP SELFESTEEM SISWA DI MI NURUL HIDAYAH MAJALANGU.

UPAYA GURU DALAM MENUMBUHKAN INTERAKSI SOSIAL DAN KEMAMPUAN BELAJAR SISWA HARD OF HEARING MELALUI PEMBELAJARAN INKLUSIF DI MI AN-NASHRIYAH LASEM.

ANALISIS TIPOGRAFI ḌABṬ PADA MUSHAF ḤĀFIẒ UTHMĀN DAN MUSHAF UTHMĀN ṬĀHĀ.

TINJAUAN TAFSIR ILMI TERHADAP DAMPAK NEGATIF SUARA BISING Analisis Hermeneutika Gadamer Terhadap Pemikiran Zaghlul Al-Najjar Pada Penafsiran QS. Luqmān [31]: 19.

CORAK PENAFSIRAN SUFISTIK DALAM KITAB RI’AYAH AL-HIMMAH JUZ II KARYA K.H. AHMAD RIFA’I KALISALAK BATANG.

STRUKTUR KALIMAT AYAT-AYAT WARIS DALAM SURAH AL-NISA’ : Studi Taqdīm dan Ta’khīr.

KAJIAN TAFSIR KONTEKSTUAL ATAS ETIKA BERSEDEKAH DALAM AL-QUR`AN.

KEADILAN RUMAH TANGGA DALAM TAFSIR AL-TAḤRĪR WA AL-TANWĪR Telaah Epistemologi Ibnu ‘Āsyūr.

KONSISTENSI METODE PENERJEMAHAN LAFAZ TAWRĪYAH DALAM AL-QUR’AN DAN TERJEMAHANNYA EDISI 2019 KARYA KEMENAG RI.

MANUSKRIP MUSHAF KOLEKSI KIAI ANWAR SYARQOWI Kajian Kodikologi dan Sistem Penomoran Ayat.

PENAFSIRAN SUFISTIK KH. MAIMOEN ZUBAIR DALAM KITAB SAFĪNAH KALLĀ SAYA’LAMŪN FĪ TAFSĪR SYAIKHINĀ MAIMŪN.

Strategi Peer Teaching Berbasis Reward Perspektif Vygotsky Dalam Pembelajaran Matematika Siswa MI Darut Tauhid Tuban.

NUSHŪZ DALAM AL-QUR’AN PERSPEKTIF MUHAMMAD IZZAT DARWAZAH: Telaah Kitab Al-Tafsīr Al-Hadīth.

EPISTEMOLOGI PENAFSIRAN AL-QUR`AN Analisis Buku Reflection On Surah Three Qul Karya Tim Quranreview.

Pembelajaran siswa berkebutuhan khusus di MIN 1 Rembang analisis perspektif teori humanistik calr ransom rogers.

EFEKTIVITAS STRATEGI MICROLEARNING BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS DAERAH BANGUN DATAR SISWA KELAS V B MI AN NASHRIYAH LASEM.

UPAYA PENGEMBANGAN KECERDASAN SPIRITUAL MELALUI PROGRAM JUS YASINTA : STUDI KASUS DI MIN 2 JEPARA KELAS V REGULER DALAM PERSPEKTIF TEORI KECERDASAN SPIRITUAL DANAH ZOHAR DAN IAN MARSHALL.

KONSEP MAKSIAT DALAM AL-QUR’AN Analisis Semiotika Roland Barthes.

SIMBOL TAJWID DALAM MANUSKRIP MUSHAF NUSANTARA Studi Komparatif Manuskrip Jawa, Aceh dan Bali.

Penguatan HAFALAN SISWA DALAM PROGRAM TAHFIZ JUZ AMMA DI MI MIFTAHUL HUDA Analisis Perspektif Teori Behaviorisme B.F. Skinner.

PENGARUH METODE TASMĪ’ TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN MATERI GHARĪB SISWA KELAS VI MI MANSYAUL HUDA.

KEMITRAAN MADRASAH IBTIDAIAH DENGAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR'AN DALAM PROGRAM FULLDAY SCHOOL DI MI NEGERI 2 JEPARA.

MUNĀSABAH KANDUNGAN AYAT DENGAN FĀṢILAH AL-ASMĀ’ AL-HUSNĀ LAFAL ALĪMUN ḤAKĪM DALAM SURAH AL-TAUBAH.

ANALISIS KESEPADANAN TERJEMAH DAN PROSEDUR PENERJEMAHAN PADA AYAT HADHF MUSNAD-MUSNAD ILAYH DALAM TERJEMAH KEMENAG.

ANALISIS KONSISTENSI PENERJEMAHAN TAQDĪM AL-MAF’ŪL DALAM “AL-QUR`AN DAN TERJEMAHANNYA” EDISI PENYEMPURNAAN 2019 KARYA KEMENAG RI.